蔡秀梅固镇三小.docVIP

教育从爱开始 一、班主任工作，要从爱做起。 提到这个“爱”字，大家一定会以为我是老生常谈，因为无论是我们自己写师德论文还是在网上浏览文章，经常会提到或看到这个观点。但我今天要强调的是：发自内心地真诚地去关爱每一个学生。有这样一句话：爱自己的孩子是人；爱别人的孩子，是神。的确，我们只是人，只是一名普普通通的老师，不是神，可能我们的确做不到像爱自己的孩子一样地去爱学生，但是你一定可以做到真心实意的去关爱你的学生。 　　二、赏识和激励每一个学生。 　　有这样一句话：说你行你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行。我认为这句话更多体现的就是赏识和激励对学生的作用。如果学生“不行”，就要多从学生身上寻找他“行”的方面并加以放大和赏识，这样做常常会收到意想不到的效果。 　　一个“行”字，可以消除学生的恐惧感，缩小师生之间的心理差距；就这样一个“行”字，可以激发学生的求知欲，让学生真正看到自己的闪光点，找回自信；就这样一个“行”字，可以让学生找到对学习的快乐感觉，真正品尝到师爱的甜头。当然，这需要我们做长期的铺垫工作。 三、学会既批评学生，又要让学生发自内心地接受批评。 　　记得曾经看到过这样一句话：“学生是能够接受老师的批评的，所不能接受的只是老师的批评方式”。记得我刚做班主任的时候火气比较大，加之自己经验不足导致的底气不足，所以经