2019_2020学年高中地理第二章自然资源保护第三节可再生资源的利用与保护——以土地资源为例课后检测能力提升湘教版选修6.docVIP

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  • 2020-03-21 发布于安徽
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2019_2020学年高中地理第二章自然资源保护第三节可再生资源的利用与保护——以土地资源为例课后检测能力提升湘教版选修6.doc

PAGE PAGE 1 第三节 可再生资源的利用与保护——以土地资源为例 一、选择题 阅读下列图片,完成1~3题。 1.图中森林主要功能是保持水土的是(  ) A.①            B.② C.③ D.④ 2.图片④的主要功能是(  ) A.防风固沙 B.保持水土 C.涵养水源 D.净化空气 3.为减少西北地区风沙对耕地的侵蚀,应大量种植图片________中的防护林带(  ) A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 解析:第1题,“保持水土”是题眼,一般来说,坡度较陡的区域,最容易发生水土流失现象。第2题,图片④中的文字是题眼,说明图片中的森林是水源涵养林。第3题,防风护田林可以减少风沙,主要分布在地形平坦的区域。 答案:1.C 2.C 3.A 我国北方土石山区主要分布在松辽、海河、淮河等河流的发源地,地面组成物质是石多土少,石厚土薄,地面土质松散,夹杂石砾。据材料回答4~5题。 4.我国北方土石山区最主要的生态问题是(  ) A.水土流失 B.荒漠化 C.盐碱化 D.洪涝 eq \a\vs4\al(5.)关于北方土石山区治理措施的叙述正确的是(  ) A.土石山区全部封山育林 B.与等高线垂直方向修梯田,植树种草 C.治理与开发相结合,发展立体农业 D.引进南方速生树种,尽快恢复植被 解析:从材料中可知,我国北方土石山石多土少,土质松

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