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数学校本教研活动方案设计一 活动主题：如何提高课堂教学有效性？ 选择该主题的原因：教师通过理论学习，树立了新的教育理念。学习方式的转变是本次课程改革的显著特征。改变原有的单一、被动的学习方式，建立和形成自主、合作、探究的多样化的学习方式，促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习，是本次教学改革的核心任务。所以如何在课堂教学中落实“自主、合作、探究”的教学理念，便成为我们教学一线的教师首要解决的问题。 具体活动设计方案 一、指导思想： 本学期，继续认真贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，以“自主、合作、探究”为研究核心，以课程改革为契机，保持教研工作思路的连续性，突出教研工作的先导性，强化校本教研活动的针对性、实效性，努力探索新课程理念下的教学方法，加大课程改革的研究力度。要通过参与校本教研，提升自我反思的意识和能力，提升自己的专业素养，改进自身的教学行为，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育教学质量。 二、基本原则： 1.实践性：本着实践—认识—再实践—再认识的原则，将研究贯穿于教学始终，坚持在学习中研究，在研究中实践，在实践中领悟，在领悟中升华。 2.全员性：所有任课教师是实践的主体，每位教师都要积极参与教研。 3.互动性：通过互相听课营造平等研讨的平台，构建互动的研究方式，在思维碰撞中形成共识。 三、具体安排： ㈠活动时间：每周二 上午第三