品德教学设计(黄小清）.docVIP

五年级《品德与社会》（上册）第二单元可爱的祖国 《认一认祖国政区》教学设计 教材分析：本课是北师大版小学品德与社会五年级上册第二单元《可爱的祖国》的内容，旨在引导学生认识和了解祖国行政区域地理位置、名称及其简称，通过活动锻炼学生搜集和整理信息的能力，激发学生对祖国的热爱之情。 学情分析：五年级学生在之前的学习中，已经初步掌握了认识地图的方法，知道祖国“雄鸡”版图，能够在图上指出首都北京和自己的家乡所在的位置；大体知道祖国的西部，南部，北方的几个主要行政区。但是，学生们对祖国每个行政区的地理位置，简称，版图轮廓区要分清楚就比较困难 本课时教学目标： 1、知道我们伟大的祖国是幅员辽阔的中华人民共和国，为养育我们的祖国而感到骄傲和自豪。 2、知道我国的行政区划，知道台湾是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯。 3、进一步培养认识地图的能力，通过识图提高和发展空间思维能力；培养探究和收集资料的能力。 本课时教学的重难点：知道我国的行政区划，进一步培养认识地图的能力，培养探究和收集资料的能力。 教学准备：活动准备： 教师：中国政区图拼图、音乐、课件等。 学生：1、搜集有关省名和简称由来的资料。 2、查看资料认识什么叫自治区、直辖市、特别行政区。 课时安排：1课时 教学过程安排： 活动环节 教师活动预设 学生活动预设 活动意图 一引入 活动一： 赏一赏 1、播放祖国的风光图片和歌曲《