高中信息技术课信息的编码时.pptxVIP

信息的编码学习目标1。了解什么是编码，知道编码和解码的基本过程。2。感受信息编码给社会和人们生活带来的影响。3。了解二进制计数系统的特点，计算机内部处理信息是二进制来表示的。4。掌握二进制与十进制、十六进制的相互转换方法。content编码 玩游戏：比速度1。听口令做动作002。瞧符号做动作01符号：0001101110约定：前面的一位1表示男生，0表示女生； 后面的一位1表示举手，0表示不举手。 11如果没有这个约定你知道这个数字表示的含义吗？ 什么是编码？用预先规定的方法将文字、数字或其他对象编成数码。或将信息、数据转换成规定的电脉冲信号。编码在电子计算机、电视、遥控和通讯等方面广泛使用。识别动物 1。特征——编码约定：请学生根据动物的特征（有角、长尾、食肉）填写动物特征表，例如有角就用1表示，没有角就用0表示，其他特征类推。 动物有角（1）长尾（1）食肉（1）兔子大象老虎公牛 0 0 0 0 1 0 0 1 1 1 1 01。特征——编码2。编码——动物解码有角（1）长尾（1）食肉（1）动物 1 1 0公 牛 0 1 0大 象 0 1 1老 虎 0 0 0兔 子小结 在“识别动物”的游戏中第一步我们选择和组合带动物特征的一组数字就是一般意义上的编码过程；第二步，通过查看编码表，识别出该动物就是解码的过程。编码是信息从一种形式或格式转换为另一种形式的过程。解码，是编码的逆过程。头脑风暴（1）列举生活中的编码实例？（2）体会编码给社会和人类生活带来的影响？content生活中常见的编码邮政编码车牌号码身份证号二代居民身份证43 32 01 1995 12 11 028 1省级代码地市代码县区代码出生年份出生月份出生日期顺序号随机号湖南省：43湘西自治州：31 吉首市：01顺序号：最后一位单数表示男 双数表示女随机数：0-10 X表示10 邮政编码省份或直辖市地、市、州投递区的位置 41 60 00 湖南省 湘西州 吉首市41 00 01 湖南省 长沙市 开福区 编码给社会和人类生活带来的影响条形码查价格学籍管理信函自动分拣二维码的使用content导入新课仔细看这张图,图中包含有哪些信息，这些信息是以什么方式呈现的？ 答案的编号信息（ABCD）；准考证号、所属学科、姓名（汉字信息）等 。这些信息在表格中均以“涂黑”和“空白”两种方式呈现 。content导入新课因为“阅卡人”是计算机，设计成这种形式，一定是为了让计算机能看懂，而计算机只能识别和处理由“0”，“1”符号串组成的代码，其它所有的信息都得转换成这样的代码，才能被计算机识别和处理。那么“涂黑”和“空白”这两种状态正好可以用“1”和“0”和表示，符合计算机识别和处理信息的特点。 阅读教材P4-5 在信息科技中，特别是在计算机领域需对信息如何编码才能被识别和处理？现代电子计算机之父 1。发表了一个全新的存储程序通用电子计算机方案--/view/22486.htmENIAC（Electronic Discrete Variable AutomaticCompUter的缩写 2。ENIAC方案明确奠定了新机器由五个部分组成，包括：/view/147768.htm运算器、控制器、/view/87697.htm存储器、输入和输出设备，并描述了这五部分的职能和相互关系． 3。设计思想之一是/view/18536.htm二进制，他根据电子元件双稳工作的特点，建议在电子计算机中采用二进制。计算机应该按照程序顺序执行 美籍匈牙利数学家 翰·冯·诺依曼冯· 诺依曼体系结构 计算机基本工作原理是存储程序和程序控制计算机的硬件组成：两输三器二进制编码01010111010“手指”游戏 482161大拇指16食拇8中指4无名指2小拇指10123456780 0 0 0 000 0 0 1 12+10 0 1 1 04+2 找规律：二