2019年山东省济南市历下区初三一轮复习学案：图形与坐标.pdf

课题：第23课时 图形与坐标 一、 考试大纲要求： 1. 坐标与图形位置 (1)结合实例进一步体会用有序数对可以表示物体的位置. (2) 理解平面直角坐标系的有关概念，能画出直角坐标系；在给定的直角坐标系中，能根据坐标描出点的 位置、由点的位置写出它的坐标. (3) 在实际问题中，能建立 当的直角坐标系，描述物体的位置. (4) 对给定的正方形，会选择合 的直角坐标系，写出它的顶点坐标，体会可以用坐标刻画一个简单图形. (5) 在平面上，能用方位角和距离刻画两个物体的相对位置. 2. 坐标与图形运动 (1) 在直角坐标系中，以坐标轴为对称轴，能写出一个已知顶点坐标的多边形的对称图形的顶点坐标，并 知道对应顶点坐标之间的关系. (2) 在直角坐标系中，能写出一个已知顶点坐标的多边形沿坐标轴方向平移后图形的顶点坐标，并知道对 应顶点坐标之间的关系. (3) 在直角坐标系中，探索并了解将一个多边形依次沿两个坐标轴方向平移后所得到的图形与原来的图形 具有平移关系，体会图形顶点坐标的变化. (4) 在直角坐标系中，探索并了解将一个多边形的顶点坐标(有一个顶点为原点、有一条边在横坐标轴上) 分别扩大或缩小相同倍数时所对应的图形与原图形是位似的 二、 重点、易错点分析： 1、 重点： ① 用坐标刻画一个简单图形； ② 将一个多边形依次沿两个坐标轴方向平移后所得到的图形与原来的图形具有平移关系,体会图形顶点坐 标的变化. ③ 在直角坐标系中，能写出一个已知顶点坐标的多边形沿坐标轴方向平移后图形的顶点坐标，并知道对应 顶点坐标之间的关系. ④在直角坐标系中 ，探索并了解将一个多边形的顶点坐标(有一个顶点为原点、有一条边在横坐标轴上) 分别扩大或缩小相同倍数时所对应的图形与原图形是位似的. 2、 易错点：每个象限点的符号；横纵坐标弄反 三、 考题集锦： 1、选择： (1)若点A (m, n)在第三象限，则点B (—m, n),在( ) A、第一象限B、第二象限C、第三名象限D、第四象限 (2) 若P (m, 2)与点Q (3, n)关于x轴的对称，则m、n的值是( ) A、一3, 2 B、3, —2 C、一3, —2 D、3, 2 (3) A在B的北偏东30°方向，则B在人的( ) A、北偏东30° B、北偏东60° C、南偏西30° D、南偏西60° (4) 如图所示，在平面直角坐标系中，半径均为1个单位长度的半圆01; 02, 03,…组成一条平滑的 jr 曲线，点P从原点0出发，沿这条曲线向右运动，速度为每秒空个单位长度，则第2019秒时，点P的 2 坐标是( ) A, (2019,0) B. (2019, -1) C, (2019, 1) D. (2019,0) 2、填空题: （1） （2019江苏淮安）点A （-3, 0）关于y轴的对称点的坐标是 （2） （2019-青岛）如图，将平面直角坐标系中“鱼”的每个 “顶点”的纵坐标保持不变，横坐标分别变 为原来的那么点A的对应点A，的坐标是 3 （3） （2019.海南）如图，在平面直角坐标系中，将点P （-4, 2）绕原点顺时针旋转90° ,则其对应点 Q的坐标为. （4） （2019-青海）若将等腰直角三角形AOB按如图所示放置，0B=2,则点A关于原点对称的点的坐标 为 . 典型例题： 例1、 （2019*泰安）如图，在平面直角坐标系中，正三角形OAB的顶点B的坐标为 （2, 0）,点A在第一 象限内，将AOAB沿直线OA的方向平移至△ O A，B，的位置，此时点A，的横坐标为3,则点B，的坐标 为 （） A. （4, 2 扬） B. （3, 3、 行） C. （4, 3扼） D. （3, 2而） 本题涉及的知识点：坐标与图形变化-平移；等边三角形的性质，也考查了等边三角形的性质，含30°角 的直角三角形的性质. 本题用