2019-2020学年九年级化学下册第八单元金属和金属材料实验活动4金属的物理性质和某些化学.pdfVIP

实验活动 4 金属的物理性质和某些化学性质 一、教学目标 知识与技能： （1）知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。 （2 ）初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应，以及与盐溶液的置换反应，能用置换反 应解释一些与日常生活有关的化学问题。 （3 ）能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单地判断，并能利用金属活动性顺序解 释一些与日常生活有关的化学问题。 2. 过程与方法： （1）体验和学习利用控制实验条件进行科学探究的方法，学会运用控制实验条件探究金属 活动性顺序。 （2 ）学习通过对实验现象进行筛选、对比、归纳、分析、进行信息处理，获取科学结论的 科学方法。 3. 情感态度与价值观： （1）通过对五彩纷呈的化学现象的观察，激发学生的好奇心和求知欲，发展学习化学的兴 趣。 （2 ）培养学生的合作意识以及勤于思考、勇于创新实践、严谨求实的科学精神。 （3 ）了解化学与日常生活和生产的密切关系，提高学生解决实际问题的能力。 （4 ）在有趣的实验与老师的点拨中轻松掌握化学知识，体验到学习的快乐。 二、教学重难点： 重点：金属活动性顺序的理解和应用 难点：（ 1）用置换反应和金属活动性顺序判断反应能否发生。 （2）用置换反应和金属活动性顺序解释某些与生活有关的