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- 2020-03-26 发布于河南
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站塘初中“四风”方面突出问题梳理情况报告
一、“四风”方面存在的突出问题
形式主义方面。1.有时工作不够实。比如在贯彻上级有关会议文件精神时,满足于开会布置,落实措施少。2.有时满足于以“搞检查评比”推动工作。比如对教育教学管理考核进行简单量化处理,目标管理考核的导向作用没有充分发挥。
官僚主义方面。1.管理不够主动,有时不作为。比如对家长不热情、不耐烦。2.有时只注重领导注意,不注重家长满意。
享乐主义方面。1.只求过得去,不求过得硬。有的推一推,动一动,能够做成这样已经是“兢兢业业”了。
奢靡之风方面。1.节约纸张、水电的意识不够强。
二、存在的主要问题
(一)思想认识不高。在工作中,自律意识还是不够强,由于个人工作繁忙,认识不够,自我感觉良好,觉得自己“睁眼忙到天黑”,不存在作风问题。有时摆不正理论学习与工作的关系,思想上存在懒惰现象,认为自己作为只有在思想上、行动上同上级保持一致,坚决执行上级党委和领导的决议、指示就行,从而导致理论学习时坐不下来,钻不进去。
(二)党员模范的带头作用不够强,自我管理还有待于进一步提高,不能加强中国特色社会主义体系理论的内容学习,对于纪律观念意识较淡薄,自己的思想行动与部队的要求还有一定的距离。思想观念不能及时的更新,不能在工作中发挥创新意识。
(三)作风有时不深入、不扎实,在工作中作风上有些肤浅,会议上强调部署落实下
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