董梅必修一模块教学小结.docVIP

化学必修一模块教学总结 化学组 董梅 在一个学期的教学过程中，我顺利的完成了化学必修一模块教学的任务，给我所带的13、14班的学生经过模块考试以及过程性评价的综合方式，完成了学分认定工作。在必修一模块教学过程中，由于是第一次担任新教材的教学，刚开始有些不适应，不知道如何把握教材的深浅度，教学的容量也有点把握不准，在参阅了一些教辅资料后还有些不知所措，总感觉教学中存在一定的遗憾（还是放不开学生多思考、教师引领的教学效果）于是就和本组的教师一同研究、讨论、听康组长的课等多种形式，慢慢地适应了新教材的教学，更进一步的明确了新教材设计的目的和意义，即在九年义务教育的基础上，以进一步提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学习化学的兴趣，尊重和促进学生的个性发展。如体会到必修一的第一章的设置目的是让学生增加对化学的学习兴趣，同时让学生体会化学科研的严谨性和对科学的热爱、敬畏等情感的教育。另外更加深刻的体会到三维目标教学模式才能更好的是学生获得全发面的发展和提高。如在第二章的教学中我大胆的放手让学生积极参与课堂教学，如在进行物质的分类的教学中，我采取了学生设计问题——学生思考、交流——发现问题——解决问题的教学方式，有效的完成了本节内容的教学，让学生知道了物质分类的思想就是找共性，归类别。另外，到了第三、四章的教学中是关于元素化合物知识的教学，会有很多的实验，为了让学生直观、清晰的认