八年级生物上册16.1先天性行为和后天学习行为课件（新版）北师大版.pptVIP

第16章　动物的行为 第1节　先天性行为和后天学习行为 一 二 三 一、动物行为的概念、影响因素及形成 1.概念:动物体在　　内外刺激　　下所产生的　活动　表现叫做动物的行为,如动物的　运动　、鸣叫、　　身体姿态　　或　颜色　的变化、　　散发出气味　　等。  2.影响因素:受　　神经系统　　和　激素　的调节,受　　遗传物质　　的控制。  3.形成:在漫长的　进化　过程中逐渐形成的。  一 二 三 二、先天性行为是由遗传决定的 1.概念:也称　本能　行为,是　生来　就会的,不依赖于个体生活的经验,是通过　遗传　、　　自然选择　　进化而来的。  2.举例:　　蜘蛛结网　　、　　蜜蜂筑巢　　、鸟类　　营巢孵卵　　、哺乳动物幼崽吮吸乳汁等。  一 二 三 三、后天学习行为是在个体的生活经历中获得的 1.学习的概念:动物借助个体生活　经验　和　经历　,使自身的行为发生适应性变化的过程。  2.学习的意义:使动物对环境的改变作出　　有利于生存　　的反应。  动物的先天性行为和后天学习行为的比较 【例题】 下面的动物行为中,属于先天性行为的是 (　　) A.猩猩取食白蚁　 　　B.海豚表演顶球 C.鹰破蚌食肉 D.母猴哺育幼崽 解析:先天性行为是生来就会的本能行为,受遗传物质控制;后天学习行为是借助个体生活经验和经历,逐渐学习形成的新行为。猩猩取食白蚁、海豚表演顶球、鹰破蚌食肉这些都是动物在