2014年秋人教版七上Unit9Myfavoritesubjectisscience导学案.docVIP

课题 Unit9 My favorite subject is science. 课时 1,2 授课日期 课型 新课 主备教师 陈裕咏 使用教师 学习内容 Unit 9 section A 1a—2d (第1、 2课时) 学习 目标 知识与技能：1.熟练读出，书写本节课的表示喜好的单词。　 2.熟练谈论表示喜好以及表述理由的话题。 过程与方法：通过听说等一些活动培养良好的听力习惯和能力，再通过独学和小组合作，学会使用本单元重点句型。 情感态度与价值观：增进同学之间的了解和友情并培养学生热爱学习、热爱科学的思想和良好的学习、生活习惯 重点 、难点 学会谈论喜好并表述理由。 学具准备 录音机、磁带、课本，导学案，学法大视野 学习形式 教师导学，学生小组合作学习 学 习 过 程 学生学案 回顾反馈 预习导学 小组复习谈论喜好的表达Do you like…? I like … Its interesting / fun /exciting /relaxing . I dont like … Its difficult /boring . 明确目标 学案导学 学生自读目标 完成预习部分 自主学习 合作探究 1.Whats your favorite subject? My favorite subject is English. 2. Why do you like …? Because it is interesting. 1） Whats your favorite subject? 你最喜爱的学科是什么？ 注意：形容词性物主代词+favorite+名词，“…最喜爱的….” 改错：He favorite book is this one. _______________________________ 2）My favorite subject is science. 我最喜爱的学科是科学。 3）Why do you / does she like science? 你 / 她为什么喜欢科学？ Because its interesting. 因为它有趣。 总结：对原因状语从句提问用： __ 。 3. 表示学科的名称：science P.E. English Chinese math art music history geography biology（生物） politics(政治) 学习任务： 一、认读并书写本课单词。 1.个人自读，记忆单词。 2.小组互相检查读写情况。 3.完成1a 将单词与图画匹配。 二、学会谈论自己的喜好并表述理由。 1.听录音在活动1a中圈出听到的学科。 2. 让学生理解并复述听力对话. 并和你的同学编新对话。 3. 练习下面的对话。 A: Whats your favorite ? B: My favorite is . 4. 听录音.完成2a,将句子排序连成对话,然后表演此对话.。 三、通过学习2b,学生可以谈论自己的喜好并表述理由。 1. 听录音,将学科与形容词匹配.完成2b。 2.以小组为单位,交流答案,相互检查。 3.两人一组,利用2b中的科目与形容词进行对话交际。 A:Whats your favorite...? B:My favorite... is.... A:Why do you like...? B:Because its .... 展示提炼 拓展延伸 一、根据句意和首字母完成句子。 1. My favorite s______ is science. 2. Linda likes art and music because they are r______ 3.I like comedies b_______________ they are very funny. 4.His _____________ (体育) teacher is Mr Wang. 5.Rick likes ________________ (科学) very much. 达标测试 效果反馈 句型转换。 1.He likes English because its interesting.(对划线部分提问) 2.Jims favorite subject is science. (同义句) Jim ______ science ______. 3._______ her _______ subject?