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弟子规演讲稿“弟子规，圣人训……”一遍遍 弟子规演讲稿 “弟子规，圣人训……”一遍遍诵读着朗朗上口的《弟子规》，一次次聆听着《弟子 规》给我们带来的谆谆教诲，心中的那盏灯渐渐明了。 　　“入则孝，出则悌”告诉我们友爱兄弟，孝敬长辈，“孝”字也就从此铭刻于我们心 间，使我们在关心长辈的同时也学会了尊重他人。“谨而信”为我们谱写着一支思想升华 的歌，良好的生活习惯也伴随着我们进入更高的阶梯。“泛爱众，而亲仁”的做人守则成 为人生起步的扉页，也是一个转折点。更是那“有余力，则学文”的学习手册带领我们一 次又一次地走出迷津。 　　《弟子规》之所以被称为弟子规，想必是那些望子成龙的博士，有学问的人给后代留 下的“字典”。正如诸葛亮为阿斗写的《出师表》一样。古中国之所以被称为古中国，也 一定离不开好书的启蒙。上千个春秋，一代又一代的学童在不停的翻着这本书，实践着这 少年，甚至壮年，老年都耳熟能详，熟读成诵。《弟子规》早已成为历史的篇章，成为华 夏儿女成长的脚印。 　　的确如此，《弟子规》是清晨的第一缕阳光，它至真，至纯；《弟子规》是引领孩子 步入规范殿堂的老师，它至善，至美！《弟子规》让我懂得了孝敬父母，让我懂得如何做 人，也让我懂得了言而守信。如果说《弟子规》是一本好书，我便是读书人；如果说《弟 子规》是一条河流，我便是鱼儿；如果说《弟子规》是一片蓝天，我便是翱翔的雏鹰； ……《弟子规》熏陶着我们的心灵，让我们在文明上，礼节中又跨出了一大步。 永恒，让经典永恒，让爱永恒！ 《弟子规》参赛演讲稿 -----学《弟子规》做文明人 　　尊敬的老师、亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　我演讲的题目是《学〈弟子规〉 做文明人》。 泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”听着这亲切的声音，我不禁停下脚步，轻声跟着读 起来。这是我已熟读的〈〈弟子规〉〉的总叙。 　　我喜欢读〈〈弟子规〉〉。 “弟子规”，顾名思义，就是学生的规范。它是中华民族 几百年来的礼仪精髓，是文明的灵魂，是学生文化的瑰宝。学《弟子规》，做文明人。 　　“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”它把一 千多字的文明礼仪略成了 24 个字，虽然短短 24 字，却也已经树立了我文明的态度。 　　弟子规，是圣人对我们的教诲，它让我明白了做文明人的道理：首先在日常生活中， 要孝顺父母，友爱兄弟姐妹。接着要小心谨慎，诚实守信。和大众相处要平等博爱，亲近 那些有仁德的人物，如果有剩余的时间与精力，要向多方面学习。 　　以前的我从不懂什么是文明，学了《弟子规》。我知道文明就是：孝——首孝弟。 　　百善孝为先。在我的印象中，一直是父母对我百依百顺，凡是我提出的比较合理的要 求，都会想方设法满足我。我总是认为父母为我所做的一切都是应该的，甚至，有时父母 关心我，多叮嘱几句，我反而嫌父母啰嗦。有时父母要我做些事，我总是拖拖拉拉，尽量 避过，即使做，也是马马虎虎、敷衍了事。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。是为人子 女最痛苦的事。我们至少要做到《弟子规》所说的“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。 　　以前的我从不懂什么是文明，学了《弟子规》。我知道文明就是：信——次谨信。 　　诚信是三月的春风，是五月的花海；商人说诚信是宝贵的信誉，是无价的财富；长辈 说诚信是一本厚厚的日记，是一张不容背叛的人生契约；我说诚信是两根小指拉钩后的百 年不变，千年不悔。 　　也许有朋友安慰自己说，诚信是大人的事，我们还没有长大呢！如果是这样，那么你 就错了，大错特错了！当你把果皮扔到干净的操场时，你诚信了吗？当你看见老人上车而 本书中的任何一个字。《弟子规》就是这么一本好书。无论是牙牙学语的孩子，还是儿童， 　　让《弟子规》点燃我们心灵的火把，在烈火的让少中点燃那盏不灭的灯。让《弟子规》 　　沐浴在柔和的晨光中，耳边传来琅琅的读书声：“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。 父母教，须敬听。父母责，须顺承。”才能不辜负对自己有养育之恩的父母。这就是文明。 假装闭目养神时，你诚信了吗？当 假装闭目养神时，你诚信了吗？当你为了一时的虚荣心，考试舞弊时，你诚信了吗？…… 我们真的会惊讶地发现，自己有太多的不诚信！ 这就是不文明！ 　　以前的我从不懂什么是文明，学了《弟子规》。我知道文明就是：谐——泛爱众，而 亲仁，有余力，则学文。 　　和谐者，为德行高尚者，自然为人们所敬仰。物种以竞争为目的，人类以互助合作为 目的。不管你是哪个种族的，都是同类，因该和睦相处，互相合作。这才是文明人。学了 《弟子规》我明白了我们桃校长的校训：今天你微笑了吗？就是教我们做个能和谐人际关 系的文明人。故有余力，便应珍惜时间多学习，能够亲近有仁德的人，向他学习，会使我 们的德行一天比一天进步，过错也跟着减少。你也会变得更有德行，你便会成为一个文