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人教版实验教材语文必修5教材复习必修3的基本结构阅读鉴赏1、中外小说分析情节 把握主题2、古代抒情性散文披文入情 感受语言3、文艺学论文学习鉴赏 体味文字4、自然科学论文科学思维 科学语言表达交流1、缘事析理学习写的深刻2、讴歌亲情学习写得充实3、锤炼思想学习写得有文采4、注重创新学习写得新颖5、访谈梳理探究1、文言词语和句式探究与发现2、古代文化常识3、有趣的语言翻译名著导读《三国演义》《堂吉诃德》第一单元1　林教头风雪山神庙……施耐庵2　装在套子里的人………契诃夫3* 边 城 …………………沈从文 小说是一种塑造人物形象、虚构情节，以此反映生活的文学样式之一。 小说与诗歌、散文、戏剧并称为四大文学体裁。三要素：人物、情节、环境塑造人物方法：直接描写、间接描写直接描写包括：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写、细节描写。间接描写包括：环境烘托、他人评价、他人衬托细节描写小说中细节描写的作用有以下几种（1）衬托人物的品德、性格（2）为下文的情节发展作铺垫（3）使文章前后照应，结构严谨情节：开端、发展、高潮、结局小说的写作技巧:（1）设置悬念、跌宕起伏的情节（2）对比手法、前后照应（3）欲扬先抑、虚实结合环境描写小说中环境描写的作用有以下几种（1）交代故事发生的背景（2）衬托人物的心情（3）烘托气氛（4）暗示故事的结局（5）推动情节发展、为下文情节发展作铺垫、埋下伏笔小说的语言特点（1）平实、质朴、饱含深情（2）优美雅丽、富有文采（3）诙谐幽默、生动活泼（4）严肃冷峻、发人深省（1）委婉含蓄、耐人寻味1、《林教头风雪山神庙》 《水浒传》简称《/view/6362.htm水浒》，作于元末明初，是中国/view/2566.htm四大名著之一，是中国/subview/8081/4994452.htm历史上最早用/view/83258.htm白话文写成的章回小说之一 。 以/view/2813.htm宋江领导的起义军为主要题材，通过一系列梁山英雄反抗压迫、英勇斗争的生动故事，暴露了北宋末年统治阶级的腐朽和残暴，揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和“/view/241539.htm官逼民反”的残酷现实。同时，也一定程度的反映出了封建农民起义失败的历史局限性。与《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》共列“中国古典四大名著”。 冯梦龙将《水浒传》与《三国演义》、《西游记》、《金瓶梅》定为“四大奇书”。金圣叹将《水浒传》与《离骚》、《庄子》、《史记》、《杜诗》、《西厢记》合称为“六才子书”。字音 赍发（jī）玷辱（diàn） 酒馔（zhuàn）尴尬（gān gà） 拾掇（duō）彤云（tóng） 仓廒（áo）髭须（zī） 肐察（gē）搠倒（shuò） 央浼（měi）剜肉(wān） 恁地（nèn）提防（dī） 连累（lěi）勾当（gòu dàng） 少顷（shǎo qǐng）迤逦（yǐ lǐ）字音bènmú投奔（ ）模样（ ）呐出了（ ） 虞候（ ） 洗漱（ ） 消耗（ ）盘缠（ ）彤云（ ）毡笠 （ ）拽（ ）庇祐（ ） 草帚儿（ ）解腕尖刀（jiě wàn ）nèhòushùhàoPán chántóngzhuàizhānzhǒubì 本文节选自《水浒》（71回本）第十回“林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场”。本文是身为八十万禁军教头的林冲走上梁山的关键过程。故事情节与林冲性格初到沧州 偶遇李小二——仗义疏财 听闻敌来 怒欲杀人——嫉恶如仇寻仇不成 调任草料场——随遇而安雪大屋垮 夜宿山神庙——细心谨慎偶闻对话 怒杀仇敌——武艺高强 有反抗精神官逼高俅抢老婆远刺配谋性命断后路民反林冲忍无可忍一忍再忍还忍 通过林冲命运的推进，性格的展现，充分的展现了当时社会的黑暗，官逼民反的主题。风雪描写的作用 ①渲染气氛。　大雪是小说中人物活动的一个特色鲜明的背景，渲染了苍茫、雄浑的气 ②烘托人物。 烘托了人物性格由忍辱负重到奋起反抗的变化。 ③推动情节发展。 语 言 特 点 景物的描写简练传神，使人有如身临其境； 人物的语言高度个性化。 小说吸收了民间口语的特点，既通俗易懂，又形象生动，在写景与刻画人物方面都已经达到了绘声绘色而又形神兼备的程度。 2、装在套子里的人 契诃夫（l860～1904），俄国19世纪末期批判现实主义作家，情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师，短篇小说的巨匠，著名剧作家。以短篇小说和戏剧著称于世。世界三大短篇小说之王： 法国的莫泊桑 俄国的契诃夫 美国的欧·亨利莫泊桑：《羊脂球》《漂亮朋友》 《我的叔叔于勒》欧·亨利：《麦琪的礼物》 《警察和赞美诗》 契诃（hē）夫? ?讥诮（qiào）