六年级下册数学讲义思维训练：第15讲 鸡兔同笼问题.docVIP

第十五讲 鸡兔同笼问题 在数学中，已知鸡兔的总头数及总足数，求鸡兔各几只的一类问题叫做鸡兔同笼问题。解决这类问题可以用假设法，也可以用方程。 例1：笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有10个头，从下面数，有24只脚。鸡和兔各有多少只？ 分析 假设全部是鸡，则脚的只数为：10×2=20（只） 这比题目的24只脚少（24-20）只，为什么会少4只脚呢？因为笼子里有部分是兔，每只兔少算2只脚，所以兔的只数为：4÷2=2（只）；则鸡的只数为：10-2=8（只）。 解：兔的只数：（24-10×2）÷2=2（只） 鸡的只数：10-2=8（只） 答：鸡有8只，兔有2只。 方法点评 用假设法解鸡兔同笼问题时，