高一必修一弹力.pptxVIP

2弹力（课时1）知识与技能（1） 知道弹力是怎样产生的；（2） 掌握弹力产生的条件和弹力三要素（3） 知道胡克定律及实际运用所适用的条件思考：以上有关弹力的现象都反应弹力与什么有关？一、形变1、定义：物体在力的作用下形状或体积发生改变。2、一切物体在力的作用下都会发生形变3、按形变大小分为：宏观形变和微小形变。4、按形变恢复分为： 弹性形变和？ 有些物体在形变后能够恢复原状，这种形变叫弹性形变。5、弹性限度： 形变过大，超过一定的限度，撤去外力后，物体就不能完全恢复原来的形状，这个限度叫做弹性限度。二、弹力：1、定义：发生弹性形变的物体由于要恢复原状而对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。发生形变的物体施力物体：受力物体：与施力物体接触，使它发生形变，并阻碍其恢复原状的物体1、直接接触2、产生条件 2、物体发生弹性形变 有一些物体眼睛根本观察不到它的形变，比如一些比较坚硬的物体，但是这些物体都有形变，只不过形变很微小。显示微小形变的观察（一）一切物体都在力的作用下都会发生形变。3、弹力的产生:地对木块F绳对球的拉力F外凸绳恢复趋势内陷与施力物体形变方向相反（与施力物体恢复形变的方向相同）。木块恢复趋势F地恢复趋势球对绳的拉力木块对地球恢复趋势4、弹力方向 （1）、压力和支持力： 方向都垂直于接触面指向被压或被支持的物体。 （2）、拉力： 绳的拉力沿着绳指向绳 收缩的方向F2F1力施力物体 受力物 体产生原因方向书对桌子的压力F1桌子对书的支持力F2书由于发生形变而对桌面产生的弹力桌子垂直桌面指向桌子书桌子由于发生形变而对书产生的弹力垂直桌面指向书桌子书F2F1力施力物体 受力物体 产生原因 方向电灯对电线的拉力F1　电线对电灯的拉力F2　电灯形变产生弹力竖直向下电灯电线　电线形变产生弹力电线电灯竖直向上实验：探究弹簧伸长的长度与外力大小的关系三、胡克定律： 1、内容： 弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。2、公式： F ＝ k x k——弹簧的劲度系数 单位：牛每米， 符号N/mx——弹簧伸长（或缩短）的长度 例1：一根劲度系数为103N/m的弹簧,在受500N的力作用时, 长度为63cm,当不受外力作用时, 弹簧的长度可能为: ( ) A. 83cm B. 13cm C. 113cm D. 38cmBC 注：对于弹簧，要注意有伸长与压缩两种状态。 例2、关于弹力下列说法正确的是( ) A.静止在水平面上的物体所受的重力就是它对水平面的压力 B.压力、支持力、绳中的张力都属于弹力 C.弹力的大小与物体的形变程度有关,在弹性限度内形变程度越大,弹力越大 D.弹力的方向总是与施力物体恢复形变的方向相同BCD小结一、弹力产生条件： ① 直接接触 ② 发生弹性形变二、弹力方向 1、压力和支持力： 方向都垂直于接触面指向被压或被支持的物体。 2、拉力： 绳的拉力沿着绳指向绳 收缩的方向三、弹力大小：1、弹簧弹力：胡克定律F ＝ k x 2、其它弹力：由物体受其它力和运动状态求解2弹力（课时2） 1、知识与技能（1） 判断弹力有无的方法（2）几种弹力及其方向 （3）不同接触面间的弹力方向判断2、过程与方法 练习法、讲解法 自主探究： 下列四种情况中, A、B两墙对光滑球有弹力的作用吗？AABBAABB一、判断弹力有无的方法方法一：条件法 ①寻找接触面。(一般有几个接触面就可能有几个弹力)。 ②找形变(或挤压)。方法二：假设法原则：受力与运动状态必须统一二、不同形变产生的弹力及其方向 1、常见弹力：拉力、压力、支持力 2、常见弹力的方向 ① 支撑面的弹力 压力：方向垂直于支持面而指向被压的物体 支持力：方向总是垂直于支持面，指向被支持的物体． ②绳的弹力 由于绳被拉长而对所拉物体产生的弹力，通常称为拉力．拉力的方向总是沿绳而指向绳收缩的方向．FF③弹簧的弹力: 弹簧的弹力: 沿着弹簧所在的直线方向.(可拉可压;较大形变)F④杆的弹力:球静止GF杆压缩杆拉伸FG沿杆偏离杆G 杆的弹力: 可以沿着杆,可以偏离杆.(可拉可压;微小形变)N`BN`NBNNNAA三、不同接触面间的弹力方向判断1、点与平面接触光滑斜面点与平面间弹力方向：过接触点垂直平面指向受力物体NNB对AAN半球形的碗B2、曲面与曲面接触点对点接触曲面与曲面间弹力方向： 与过接触点的公切面垂直并指向受力物体例题1：画出木棒所受弹力A点处是半圆球壳（点）与棒（面）相接触N1·OAN2B例题2、请画出下列各小球所受力的示意图条件：接触面光滑F2F1F1F2GGFFoFNGG例题3、如图所示,物体A静止在斜面B上.下列说法正确的是( )A.斜面B对物块A的弹力方向是竖直向上的B.物块