创意绘画班半年的总结.docVIP

PAGE PAGE 3 家长信 家长朋友你们好， 创意绘画班的5个月课程于本周结束。绘画能让幼儿手部小肌肉得到很好的发展，上色又锻炼了孩子的审美，而我们开设创意绘画又追求的是不约束幼儿思维，通过故事、儿歌等语言引导幼儿自由绘画，不拘一格，还包括剪纸和手工。 孩子的作品没有好坏之分，作品很能表现出孩子上课时的心理状态和手脑协调能力的发展状况。而且孩子的作品往往给作为大人的我们以视觉的冲击。 孩子的成长需要赞美，就像花朵绽放需要阳光一样，孩子在赞美声中成就了自信，越自信的孩子越有活力，愿我们的孩子朝气蓬勃！ 下面我把这一学期的课程简单做以下分析：（部分作品已经整理并带回家） 第一个月： 2月24日：第一、二课时：《蜗牛爬爬》， 1、了解一幅作品即是一个故事，2、一幅作品有不同的线条组成，3、纸张的使用布局， 4、了解一幅作品要用到不同的颜色，以及简单的上色方法和步骤。5、通过爱旅游的我引申到假如我是这只蜗牛，我会到什么地方去呢？幼儿自由想象、表述并画出来！ 3月2日：第三、四课时：《不同的太阳》 在一楼大厅展示 1、故事导入《后羿射日》，2、目标：用所学的线条充分装饰太阳，并学用单一色打底色。 3、提示：太阳的年龄、表情、光环、发型、性别各不一样！ 3月9日：第五、六课时：《一排生长的植物》 在一楼大厅展示 生活导入：人用嘴吃饭，吸收营养，不挑食才长高长大，2、常识：植物的构造：根、茎、叶；植物的形态不一，高低不一；植物生长需要阳光、空气、泥土。 课堂延伸：荷花有没有根，讲到藕，等等，家庭作业《荷塘》。 3月16日：第七、八课时：手工绘画课《水杯》 在一楼大厅展示 准备大纸板，毛线，剪刀， 塑料杯子摆在前面，有似于写生，并引导幼儿春天天气干燥，要多喝水！ 画成后，用剪刀在纸板四边剪小三角形，最后用于缠毛线！ 中大班幼儿在一起，对于中班孩子能力要求有些拔高！ 第二个月： 3月21日：第一课时：立体手工《舞动的彩蛇》 当时带回家 引导；春天来了，大地苏醒，有哪些变化？那些动物冬眠？ 本节课时锻炼了孩子的观察力以及耐性，并用剪刀剪线，水彩笔装饰，油画棒上色！ 3月23日：第二课时：《聪明的苹果》 春天是个刮风的季节，干燥，要多吃水果和蔬菜，今天来了一个大苹果，是什么颜色的呢？“红、黄、绿”。2、作为一个小朋友你有什么？（手眼腿…）你会做什么？（哭、笑、玩、闹…）你希望这个大苹果干什么？3、物体人物画，开始卡通绘画。 3月28日：第三课时：《调皮的小雨点》 古诗导入《春夜喜雨》，好雨、随风、万物口渴…2、大地是万物的母亲，小雨点 要投进妈妈的怀抱是什么心情？（高兴、开心、兴奋、激动…）3、风向与雨点形状的关系4、雨点的画法：形似正6，反6，与风向有关系，由于中班孩子还没有学数字6，所以这一节课有相当大的难度！ 3月30日：第四课时：《大白菜洗澡》 春雨在下，什么变干净了？白菜洗澡时是高兴还是害怕？ 重点：白菜上色：身体三种颜色，相近色的学习运用。 4月6日：第五、六课时：《折剪手绢》 充分锻炼孩子胆量，以及对对称图案的感触！ 对边折，对角折；剪刀的正确拿法和用法；折好后简单的几剪刀打开后变化很大！ 4月11日：第七课时：《二折剪》 纸张对折一下剪出：西红柿，裤子，五角星，此课时对孩子有很大的挑战，对对称图的感悟，并要求准确的剪下来是件难事情，所以在家要多练习，剪纸对孩子的想象力和观察力有很好的提高！ 4月13日：第八课时：《小熊出游》 结合幼儿园的活动去旅游，绘画小熊出游的场景，小熊的表情、心情、场景，自由绘画！ 上色顺序给予引导！ 经过两个月的绘画练习，孩子们的整体布局有了不小的进步！我很欣慰！ 第三个月： 4月20日：第一、二课时：《瓢虫的故事》 瓢虫图片，观察他有什么特点，总结出：昆虫有6条腿。（对称） 昆虫还有那些？（幼儿发言并总结：蚊子、苍蝇、蚂蚱、蚂蚁等）蜘蛛8条腿不属昆虫。 益虫：二星瓢虫、六星、七星、十二星、十三星、赤星、大红、小红、异色等瓢虫属于益虫 害虫：十一星瓢虫，二十八星瓢虫属于害虫， 4月25日：第三课时：《欢欢的巧遇》 欢欢是一只可爱的毛毛虫，他出来游玩遇到什么了呢？ 这节课很有意思，孩子们大胆绘画，而且场景很符合，有的遇到好朋友，有的觅食等！ 从这一节课孩子的绘画、上色、胆量以及手部肌肉都有了较大的进步！ 4月27日：第四课时：《小兔一家在干啥》 在孩子有了大的进步之后，我大胆的融入了大场景，多动物的绘画，效果很惊人！ 此幅作品在一楼大厅中展示着！ 5月4日：第五、六课时：《海底》 故事：爱迟