教学的设计能力.pptVIP

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2020-03-22 发布于福建
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教学的设计能力.ppt

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教学设计能力;什么是说课;说课的结构;“说课”的原则;“说课”的基本要求;意义;说课是训练教师心理表征能力的过程说课是训练教师教学技能的过程说课是训练教师思维的过程说课是内隐知识外显化的过程 ;说教材;说教法、学法;教学程序;回答评委提问;1.说教材;说教材的三个目的;2.说学情;学情重点关注的三方面内容 ;说教法、学法;说教学程序;说教学程序应关注的几个环节 ;1.教具学具准备;2.设计思路;3.教学流程;案例——质点概念;2.分析比较,抽象概括;理想化方法与辩证思维;网，是残缺的完整、完整的残缺，撒下去，水因网的残缺而回归原处，拖上来，鱼因网的完整而在劫难逃，不要害怕残缺，也不要固守完整，网，是一部张收有致的辩证法—— ;;教学能力比赛（一）说课比赛;谢谢大家!;