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- 2020-03-22 发布于福建
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* * 第六讲 讨论课 基本框架 语境:我们是在什么样的语境中言说的,它牵涉到传统与现代、生产与消费、西方与中国、全球化与本土化等一系列范畴。 问题史:我们是在什么样的研究基础或研究现状中来言说的,这就需要建立问题史的视野。 叙述:言说的方式和策略(方法论)。 理论:言说的理论依据。 个案:典范的、能说明问题的个案。 基本要求 主题明确 言之成理 现实关怀 问题意识 讨论程序 主题演讲(15分钟) 讲评(5分钟) 自由讨论(10分钟) 话题设计 关键词 基本范畴 命题 问题 理论与方法 消费社会中的购物、时尚与广告 四组: 1、购物:张博; 2、时尚:曾峥、郑晨; 3、广告:王沈洁、周琳 4、当代女大学生的打扮:朱怡 日常生活中的流行艺术 通俗小说 流行音乐(从随身听到MP3 ) 摄影 电影 电视 粉丝文化与偶像崇拜 媒介、技术、文化与政治 技术决定论: 文化悲观主义(阿多诺、霍克海默、哈贝马斯、波德里亚等——媒介使操控了受众,败坏了文化品位,降低了文化的水准); 文化乐观主义(麦克卢汉、德塞托、恩森伯格等——媒介信息的传播,具有解放的、民主的作用,推动了平等主义和大众对社会的参与性)。 媒介、技术、文化与政治 技术与文化:播放型模式(自律主体)与第二媒介时代(双向的、去中心化的交流)(波斯特) 媒介技术与文化政治:是否存在确保媒介特定政治方向的保证。 媒介技术与文化艺术:是否
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