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Day30-My Mum （6 ）
课课程程目目标标 （（看看看看今今天天的的重重点点是是什什么么））
1、对绘本My Mum 的内容进行整体的复习。
2、结合日 生活场景将绘本My Mum里的词汇和句子运用起来。
重点词汇和短语：
love爱， strong强壮的，
as beautiful as a butterfly像蝴蝶一样漂亮，
as comfy as an armchair像沙发一样舒服
视视频频讲讲解解 （（给给爸爸妈妈和和小小朋朋友友最最直直观观的的讲讲解解)
My Mum绘本视频
今天是绘本My Mum 的最后一节课了，这里再把第一堂课给大家提供过的绘本中英对照的H5提供一下，大家可以收藏起来以后回顾：
绘本 My Mum 中英对照看 戳戳我~~
/test/ck/taletelling4 index.html
分分步步讲讲解解(哪哪里里不不会会学学哪哪里里)
大家好，今天我们先给大家整体回顾一遍绘本My Mum ，然后看看日 生活中有哪些情境能够把绘本里的句子用起来~~ 就像My dad是作者对父亲的致敬一
样，My Mum是作者对母亲的献礼，通篇都在表达着对妈妈的赞美，其中有一句话是反复出现的：
She’s nice, my mum.
这是我妈妈，她真的很棒。
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为了突出妈妈真的很好，还可以用一个甚至几个really来强调：
She’s really, REALLY REALLY nice, my mum.
我妈妈真的、真的、真的很棒！（really大写也是为了表示强调）
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接下来，给大家总结了几张图，我们可以整体看看作者是怎么歌颂妈妈的
这张图的句子都是用的主语+ 形容词+名词的句型，来形容妈妈是怎样多才多艺，无所不能的一个人。
这张图的句型都是动词+like +名词，我们在动物模仿游戏中练过很多次咯~
这张图都是用as…as 的句型，上节课讲过了如何用打比方的方式具体描述一个特征，大家应该很熟悉啦~
这里用的是could be ，表现出了小朋友那种“虽然我妈妈现在不是，但是她可以是” 的认为妈妈无所不能的自豪感。
另外还想讲一下make这个词,在绘本里的三个句子里都出现过，make+sb+动词/形容词就是使得某人做某事/怎么样的意思。
She can make anything grow.
她能让任何东西生长起来。注意妈妈手指画成了绿色，在英国，人们说那些善于侍弄花草的人长着“绿手指” （green finger ），花草在他们的手下就会焕发生
机。
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When I’m sad she can make me happy.
当我伤心的时候，她可以让我开心。
She makes me laugh a lot.
她 逗得我哈哈大笑。
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妈妈是这样的好，我爱妈妈，妈妈也爱我，永远的爱我,这是绘本的最后两页。
I love my mum. And you know what?
我爱我妈妈，而且你知道吗？
She loves me and she always will.
她也爱我！（永远爱我）
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每当和宝宝讲到最后一页，爸爸妈妈多少会有些感动和触动，这时可以让宝宝来抱抱或亲亲自己哦~
Do you love mum?
你爱妈妈么？
Come on ，give mum a kiss and a hug.
给妈妈一个吻和一个拥抱。
and 和a之间可以连读。
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日日 用用语语拓拓展展(紧紧密密联联系系日日 生生活活)
通过前几节课的学习，我们从这本绘本学到了不少名词 （人物+动物）和形容词，现在想给大家提供几个日 生活的场景，让大家能够更好地把绘本里面出
现的词汇和句子用起来~~
场景1： 大一点会走的樱桃宝宝，其实力气还挺大的，比如19个月的小达就经 抱着木头小板凳，或是大皮球在屋里走来走去，这时我们就可以夸奖宝宝：
You are so strong，my Superbaby .
你力气好大啊,我的超级宝贝。
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这里用到了strong这个词，爸爸妈妈要记得把strong 的感觉表现出来哦 （比如举起拳头之类的），让宝宝明白爸爸妈妈在夸奖自己力气大呢~
场景2 ：家有小女孩的妈妈都喜欢把宝宝打扮得漂漂亮亮
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