部编版小学语文六年级下册第1单元古诗三首 第1课时课件.pptxVIP

3.古 诗 三 首;1.有感情地朗读课文。背诵课文并默写。（重点） 2.借助注释。翻译诗句。（重点） 3.三首古诗分别表达了诗人怎样的情感？表达的方式有什么共同特点？（难点）; 春城飞花，走马传烛，这样的场景在诗人的眼中是什么样呢？我们走进韩翃的诗中，去感受诗人的情怀吧。;韩翃（生卒年不详），唐代诗人。字君平，南阳（今河南南阳市）人。天宝十三载（754年）进士及第。宝应年间在淄青节度使侯希逸幕府中任从事，后随侯希逸回朝，闲居长安十年。大历（766—779）后期，先后入汴宋、宣武节度使幕府为从事。建中（780—783）初，德宗赏识其“春城无处不飞花”一诗，任驾部郎中，知制诰，官终中书舍人。为“大历十才子”之一。其诗多送行赠别之作，善写离人旅途景色，发调警拔，节奏琅然，但乏情思，亦无深致。笔法轻巧，写景别致，在当时传诵很广泛。明人有《韩君平集》。《全唐诗》仅存诗三卷。;我会认;我会写;;;词语解释;朗读节奏;句子品析;春城飞花;句子品析;古诗赏析;古诗赏析;板书设计;思考;艺术成就;轶事趣闻;你还记得牛郎织女的故事吗？我们今天就跟着诗人的诗歌来一起感受吧。;我会写;我会写;;;