人教新课标高二英语必修五Unit5语法课说课稿.docVIP

高中英语《B5U5 Grammar 》 说课稿 一、说教材 （一）教材内容及分析 我说课的内容是人教版版《英语》（新标准）高中第五册（必修5）Grammar(省略)。教材虽然设计了练习题也设计了一些相关省略的语法内容，但对于学生来说，有必要进行系统的学习和训练。 （二）教学目标 1.知识目标： 根据《新课标》总目标的描述，结合本课的内容和本班学生的学习实际，我把本节课的教学目标主要分为两大部分：即简单句中的省略和复合句中的省略。 2． 语言技能目标： 理论依据: 高中英语课程标准 学生要学会省略的一些基本原则3．学习策略目标 学会语法学习的基本方法 3． 重点与难点 重点：学会和掌握词、句子成分在简单句和复合句中的省略。 难点：在行文中正确使用省略现象。 二、说学情 在教学过程中，对学情的了解是教师因材施教的关键。高中的学生注意力有一定的稳定性，观察能力很强，具有一定的目的性，系统性和全面性，已经初步实现从具体思维向抽象思维的过渡。他们喜欢富有个性化的教学设计，喜欢接受新鲜事物。同时，自我意识增强，拥有强烈的主观能动性。他们更是拥有很强烈的自我展现意识与欲望，不但在乎别人对自己的评价，更渴望得到别人的关注和赞赏。他们已具有了一定的自主合作和探究的能力，具有了一定的英语语言知识和英语应用的能力，具备了基本的英语思考和英语表达的基本技能。同时也充分考虑了本班文科普通