七年级语文(下) 第二单元 第六课 黄河颂.ppt

七年级语文(下) 第二单元 第六课 黄河颂 气魄：气势澎湃：形容波浪互相撞击：或形容声势浩大，气势雄伟宛转：这里指弯弯曲曲的延伸一泻万丈：形容江河水流迅速；也形容文笔奔放、流畅。文中指前者。浩浩荡荡：形容水势广阔浩大；也形容气势雄伟，规模宏大。 (1) 题目《黄河颂》中，哪个是关键词？第一节朗诵词中，直接点明的主题是什么？ 自主学习四、整体感知，理清文脉 民族精神：伟大而坚强！ 颂 （2）歌颂部分反复出现“啊！黄河！”从哪几方面歌颂黄河的？从此诗抒情特点看，它是风格豪放的还是委婉含蓄的？ 自主学习一.了解作者，知道背景 光未然 原名张光年，1913年出生，湖北光化县人。1935年创作《五月的鲜花》歌词，1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》 古代一些著名诗人，在他们很多不朽的诗篇中，用优美的词句抒发他们对黄河的真情。唐朝著名诗人刘禹锡《浪淘沙》共九首，其中一首就是专门描写黄河的：“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。” 李白的《将进酒》中“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的诗句，不仅写出了黄河从天上直到大海的宏伟气魄，也道出了中华儿女豪迈的精神。 拓展延伸 你还知道哪些关于黄河的诗句呢？请写出一两个来 古代一些著名诗人，在他们很多不朽的诗篇中，用优美的词句抒发他们对黄河的真情。唐朝著名诗人刘禹锡《浪淘沙》共九首，其中一首就是专门描写黄河的：“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。” 李白的《将进酒》中“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的诗句，不仅写出了黄河从天上直到大海的宏伟气魄，也道出了中华儿女豪迈的精神。 拓展延伸 你还知道哪些关于黄河的诗句呢？请写出一两个来 惊涛拍岸 浊流宛转，结成九曲连环 浩浩荡荡的黄河龙口 浊流滚滚 黄河仅次于长江,是中国第二大河。 中游段流经广大的黄土高原地区，许多支流夹带大量泥沙汇入，为世界上含沙量最多的河流，呈黄色，因而得名。 黄河是中华民族灿烂文化的发源地 自主学习一.了解作者，知道背景 光未然 原名张光年，1913年出生，湖北光化县人。1935年创作《五月的鲜花》歌词，1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》 《黄河大合唱》写成于抗日战争时期，1938年秋冬，作者随抗日部队行军至大西北的黄河岸边。中国雄奇的山川，战士们英勇的身姿激发了作者的创作灵感，时代的呼唤促使他怀着高涨的爱国热情谱写了一篇大型朗诵诗《黄河吟》，后来被改写成《黄河大合唱》的歌词。作品由八个乐章组成，本文选自组诗《黄河大合唱第二部《黄河颂》。《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海谱曲。作品由八个乐章组成（《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄水谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧！黄河》），它以丰富的艺术形象、壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。 气魄（pò ） 狂澜（ lán ） 哺育（ bǔ ） 屏障（ píng ） 高山之巅（diān ） 澎湃（péngpài ） 浊流（zhuó ） 宛转（ wǎn ） 一泻万丈（ xiè ） 给下列红色字注音。（5分钟） 检查预习 自主学习二.朗读课文，掌握难词 滋长（z ī ） 气魄：气势澎湃：形容波浪互相撞击：或形容声势浩大，气势雄伟宛转：这里指弯弯曲曲的延伸一泻万丈：形容江河水流迅速；也形容文笔奔放、流畅。文中指前者。浩浩荡荡：形容水势广阔浩大；也形容气势雄伟，规模宏大。 (1) 题目《黄河颂》中，哪个是关键词？第一节朗诵词中，直接点明的主题是什么？ 自主学习四、整体感知，理清文脉 民族精神：伟大而坚强！ 颂 （2）歌颂部分反复出现“啊！黄河！”从哪几方面歌颂黄河的？从此诗抒情特点看，它是风格豪放的还是委婉含蓄的？