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资料下载来源:黄冈中学资料共享群:761889459,全国初中数学教师群
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全等三角形复习
[知识要点]
一、全等三角形
1.判定和性质
一般三角形 直角三角形
边角边(SAS)、角边角(ASA) 具备一般三角形的判定方法
判定
角角边(AAS)、边边边(SSS) 斜边和一条直角边对应相等 (HL)
对应边相等,对应角相等
性质
对应中线相等,对应高相等,对应角平分线相等
注:① 判定两个三角形全等必须有一组边对应相等;
② 全等三角形面积相等.
2.证题的思路:
例 1 如图,∠E= ∠F=90 。,∠B= ∠C,AE=AF ,给出下
列结论:①∠1=∠2 ;②BE=CF ;③△ACN ≌△ABM ;
④CD=DN,其中正确的结论是(把你认为所
有正确结论的序号填上)
例 2 在△ABC 中,AC=5 ,中线AD=4 ,则边 AB 的取值范围是( )
A .1AB9 B .3AB13 C.5AB13 D .9AB13 文档收集自网络,仅用于个人学习
例 3 一张长方形纸片沿对角线剪开,得到两张三角形纸片,再将这两张三角形纸片摆成如下右图形式,使点 B、
F、C、D 在同一条直线上文档收集自网络,仅用于个人学习
(1)求证:AB ⊥ED
(2)若 PB=BC,请找出图中与此条件有关的一对全等三角形,并给予证明
例 4 若两个三角形的两边和其中一边上的高分别对应相等,试判断这两个三角形的第三边所对的角之间的关系,
并说明理由文档收集自网络,仅用于个人学习
例 5 如图,点 C 在线段 AB 上,DA ⊥AB ,EB ⊥AB ,FC ⊥AB ,且 DA=BC ,EB=AC ,FC=AB ,∠AFB=51 °,
求∠DFE 的度数文档收集自网络,仅用于个人学习
1.如图,AD 、A ′D ′分别是锐角△ABC 和△A ′B ′C ′中BC ,B ′C ′边上的高,且 AB=A ′B ′,AD=A ′
D ′,若使△ABC ≌△A ′B ′C ′,请你补充条件(只需要填写一个你认为适当的条件)文档收集自网络,仅用于个人学
习
2 .如图,0A=0B,OC=OD,∠O=60°,∠C=25°,则 ∠BED 等于
3 .如图,把大小为 4 ×4 的正方形方格图形分割成两个全等图形,例如图 1.请在下图中,沿着虚线画出四种不
同的分法,把 4 ×4 的正方形方格图形分割成两个全等图形. 文档收集自网络,仅用于个人学习
4 .如图,△ABE 和△ADC 是△ABC 分别沿着 AB 、AC 边翻折 180°形成的,若∠1:∠2 :∠3=28 :5:3 ,则∠
a 的度数为文档收集自网络,仅用于个人学习
5 .如图,已知0A=OB,OC=0D,下列结论中:①∠A= ∠B ;②DE=CE ;③连 OE,则 0E 平分∠0,正确的是
( )文档收集自网络,仅用于个人学习
A .①② B 。②③ C.①③ D .①②③
6.如图,A 在 DE 上,F 在 AB 上,且 AC=CE ,∠l= ∠2= ∠3 ,则 DE 的长等于( ) .
A :DC B .BC C.AB D .AE+AC
7 .如图,AB ∥CD,AC ∥DB ,AD 与 BC 交于 0,AE ⊥BC .于 E ,DF ⊥BC 于 F ,那
么图中全等的三角形有( )对
A .5 B .6 C.7 D .8
8.如图,把△ABC 绕点 C 顺时针旋转 35 度,得到△A ′B ′C, A ′B ′交 AC 乎点 D ,已知∠A ′DC=90 °,求∠
A 的度数文档收集自网络,仅用于个人学习
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