中图版高中地理必修一 地球的宇宙环境.pptxVIP

第一章 宇宙中的地球 第一节 地球所处的宇宙环境　　 第一课时 地球的宇宙环境 类地行星 A 、B金星、C地球、D_____ 巨行星 E_____、F_____ 远日行星 G_______、H_______ 水星 木星 土星 天王星 海王星 同向性 绕日公转方向都是____________ _____性 绕日公转轨道面基本在同一平面上 _____性 绕日公转的轨道形状近似圆形 自西向东 共面 近圆 火星 太阳系的组成 地球的普通性 ①地球与其他行星相比都是本身不发光、不透明的近似球状的天体； ②运动特征与其他行星具有同向性、共面性、近圆性特征； ③在质量、体积、密度、自转和公转周期等方面与其相邻的行星相似 行星 质量 (地球为1) 体积 (地球为1) 公转 周期 自转 周期 赤道面与轨道 面之间的交角 地球 1.00 1.00 1年 23时 56分 23°26′ 火星 0.11 0.15 1.9年 24时 37分 23°59′ 火星与太阳的距离适中，温度适宜 同学丁 火星温度适宜，有供生物生存的大气和液态水 同学丙 火星质量适中，存在适合生物生存的大气 同学乙 　 同学甲没有抓住问题的实质“火星具备哪些生命存在的条件”，乱答一通，离题万里；同学乙提到了大气这一要点，但“质量适中”“存在适合生物生存的大气”均与事实不符；同学丙的回答属于多点结构，基本是照本宣科地将地球存在生命的条件在此罗列，未结合火星做具体分析；同学丁的回答属于关联结构，能够答出距离和温度这两个点，且存在关联，但不够完善。 火星与太阳的距离适中，温度较为适宜，可能会存在固态或液态水。而水是生命的源泉，故科学家一直倾向对火星进行探索研究。　 火星与地球的距离较近，且两者之间的宇宙环境安全，便于对火星开展研究 同学甲 你的评价及思维完善 同学回答示例 [思维完善示例] 谢 观 看 THANK YOU FOR WATCHING 谢