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体育教学案例 （2014-2015学年第一学期） 2014-1-9 体育教学案例 教学内容： 1、跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远； 2、活动性游戏：“狼追羊”、“推掌”、“抓尾巴”等。 教学目标： 1、初步掌握跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远的动作要领，发展弹跳素质，提高跳跃能力。 2、通过系列游戏活动，提高身体的灵巧性，培养团结友爱，不怕困难的精神 3、发展模仿想象及自我表现能力，增强参与群体活动的乐趣。 4、运动量适宜，练习密度预计45％，平均心率预计135－140／分 教学重点：单脚起跳，双脚落地。教学难点：踏跳准确、有力；落地轻巧。教学方法：故事化、形象化、游戏化等。教具准备：录音机一台、动物头像七个、小红花若干朵。教学过程：一、思想动员 （一）?集队、报告人数； （二）?师生问好； （三）?宣布课内容、目标。? 目标： 1、集合快、静、齐；? 2、注意力集中、精神饱满；?教法： 1、教师语言启发引导，以春游活动形式引入课题； 2、老师宣布课内容、目标，做好出发前的动员，激发兴趣，调动积极性。?组织：四列横队?学法： 1、体育委员整队，向老师报告人数； 2、师生相互问好； 3、学生在老师语言引导下进入角色； ?4、认真听老师宣布课内容及目标。?时间：?3分钟二、队列练习： （一）?立正、稍息、看齐； （二）?原地踏步——立定。?目标：听指挥，步调一致，朝