幼儿园大班优秀体育教案《小鹿跨跳》含反思.pdf

【活动 目标】 1、 能利用小椅子做运动，学会跨障碍跑。 2、 乐于参与竞争，有初步的集体荣誉感。 3、 培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 4、 幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作 能力。 【活动准备】 1、 人手一把小椅子。 2、 音乐、小粘贴。 【活动过程】 一、 入场，热身活动。 小朋友，跟各位老师打招呼，老师带 幼儿做椅子游戏热身。 二、 自由探索，提升经验。 刚才我们用小椅子做了一个很好玩的游戏，孩子们玩的开不开 心 （开心）小朋友们想一想小椅子还有哪些玩法 幼儿自由探索（走、 跑、跳、骑大马、跨等），请个别幼儿进行展示。 我们还可以几个小朋友合作，看我们的椅子还有什么更好的玩 法 （激发幼儿大胆想象）请个别幼儿进行展示，幼儿尝试。 今天来了一位神秘的小客人小朋友们看是谁啊 （小鹿）小鹿今天 要教小朋友们一个新本 ，把椅子放倒，小朋友跑着从椅子上单腿跨 跳（教师示范），小朋友们，想不想试一下，请小朋友把你们的小椅子 按老师的方式摆好，按自己身上的粘贴分成两队，第一名幼儿从起点 出发，跨跳完成后，跑回原点拍下一名幼儿的手，最先跑完的一队获 胜（注意关注体弱和胆小的幼儿，鼓励并给与帮助）。第一轮游戏结束 后，教师总结幼儿在比赛中遇到的问题，再次进行比赛。 三、 参与竞争，相互鼓励。 我们的本 都学得很不错了，那接下来我们就进行一场冠军争夺 赛。要想夺得冠军，必须要克服困难，首先一起看一下有哪些困难： 经过小河、跨过障碍、绕过树林取得笑脸奖牌。 教师介绍比赛规则：将幼儿分成两组,每组的第一名幼儿先出发, 闯过难关，取得一枚粘贴，然后原路返回，拍下一名幼儿的手，下一 名幼儿再出发，依次进行。最先全部取得奖牌的一队为获胜队。（为 获胜队鼓掌喝彩，为没有获胜的队鼓掌鼓励） 四、 放松运动。 把小椅子移至场地边上。听轻音乐，放松身体。 五、 结束，退场。 【活动反思】 纵观整个活动，幼儿在活动中能积极参与，大胆探索，兴趣较高, 掌握了跨跳的动作，对自己树立了信心，能大胆地参与到活动中。活 动使幼儿动作能力得到了充分的发展。 小百科：鹿科（Cervidae ）是哺乳纲偶蹄目的一科动物。体型大小不 等，为有角的反刍类，分布于欧亚大陆、日本、菲律宾、印度尼西亚、 北美洲、南美洲的南纬40°以北地区及西南非洲，全世界约有34种, 共16属约52种。