中国的土地资源(第二课时).DOCVIP

中国的土地资源 (第二课时 ) 八年级地理教案 中国的土地资源 ( 第二课时 ) 本学期第 36 课时 本单元第 4 课时 授课日期 12 月 1 日教学目标： 1．基础知识： （ 1）知道土地资源开发利用中的主要问题。 （ 2）知道耕地、草地、林地三种最主要的土地类型的分布，以及它们内部的地区差异和特点。 （ 4）记住我国主要的土地利用类型，了解其特点。 2．智能的培养： 初步学会用统计图表的形式，反映我国人均耕地少，耕地面积在减少的情况 下，说明人口与土地资源的关系。 3．思想教育要求： 使学生认识：珍惜和合理利用每一寸土地，是我国的基本国策。教学重点： 1．记住耕地、林地、草地三种主要土地的分布。教学难点：三种主要土地类型的内部差异和特点。教学方法：读图分析。 教具：土地资源利用示意图。土地利用类型的百分比图。 教学设计： 一、我国主要的土地利用类型。 从今天开始我们学习第三节土地资源，在没讲新课之前，首先请同学们想一 想。 土地资源属可再生资源还是非可再生资源？（可再生资源） 土地资源有哪些用途？（学生回答） 根据土地利用的情况，土地资源主要可以分为哪些类型？（学生回答： 耕地、林地、草地、建筑用地） 下面同学们读 p90 6.8 我国土地资源利用示意图， 找出土地资源的主要利用类型，总结我国土地资源的特点 ——土地资源类型多样。 那么同学们想一想， 为什么我国土地资源的利用类型多种多样呢？它为农业生产提供了什么有利条件呢？（先找同学回答，教师总结，我国地形、气候等自 然条件复杂多样，因而土地开发利用的途径和方式就不同，土地利用类型多种多样。它为农、林、牧、副、渔的全面发展提供了有利条件。） 虽然我国土地资源类型多样， 但各类土地类型的比例却不尽合理， 下面看 p91 图。 回答： 耕地、林地共占全国土地总面积的百分比是多少？（ 23.1%） 难以利用的土地占全国土地总面积的百分比是多少？（ 19.1%） 改造后可利用的土地占全国土地总面积的百分比是多少？（ 17%）由读图大家总结一下我国土地利用类型构成有什么特点？（耕地、林地比重 小，难利用的土地比重较大，后备土地资源不足。）二、土地资源的分布： 看 p90 6.8 图。（根据第四章知识分析） 1．耕地的分布： 半湿润和湿润的平原、盆地和低温的丘陵，北方以旱田为主，南方以水田为 主。 草地的分布： 主要分布在北方干旱和半干旱的地区，以高原和山地及青藏高原区。草地的和产草地也随着降水量的变化而变化。读图 p91 6.1 图。 林地分布： 集中在东北、西南交通不便的深山区和边疆地区，以及东南部的山地。 那么我们想一想， 为什么我国土地的主要类型会这样分布呢？ （主要和气候、降水有关） 三．珍惜和合理利用每一寸土地。 从刚才的学习中，我们知道耕地、林地、草地是我们发展农业生产的物质基础，但是这些土地的比重小，虽然是可再生资源，但现在利用却不合理，遭到不同程度的破坏，所以珍惜和合理利用每一寸土地，是我国的基本国策，那么具体措施是什么呢？（读 p92 1、2、3）（读课文回答）。 遵守法规，用法律来控制。 开源、节流。 加强土地资源的利用和保护。板书提纲 § 3土地资源