23* 童年的发现;;;三、根据要求完成句子练习。;四、根据课文内容完成练习。
回顾课文,选择恰当的序号填空。
课文中多次出现“笑”,读者哈哈大笑是( ③ ),老师误解“我”的笑是( ① ),同学的笑是( ② ),事实上,“我”第一次笑是( ⑤ ),第二次笑是( ④ )。
①不怀好意的笑 ②幸灾乐祸的笑
③难以置信的笑 ④暗自得意的笑
⑤豁然开朗的笑;五、课内阅读。
乡村的孩子从小就知道母亲怀胎九个月才生下婴儿。“为什么是九个月呢?”我绞尽脑汁思考这个问题的答案。想啊想啊,嘿!终于想出了眉目:“哈!这就跟画地图差不多。地上的距离很远很远,在地图上画出来只不过几厘米。人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼,经过了很长时间。现在,这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间,又折合成一个月。这样推算下来,到变化成人,正好是九个月。”我的发现竟是如此简单明了,我为此感到格外高兴。我想,大概还没有人发现这个道理。;又过了三四年,我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次,年轻的女教师板着面孔一本正经讲人的起源,讲人的发育和进化。这时候,我清清楚楚听见老师说,有的科学家认为,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇,大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现,情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。
“费奥多罗夫!……你笑什么?再笑就从教室里出去!”
“
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