高考材料作文类型之——漫画作文审题立意.pptxVIP

高考材料作文类型之——漫画作文审题立意.pptx

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高考材料作文类型之 ——漫画作文审题立意; 近年来,漫画,图表类作文出现的频率不大。1996年全国卷考过两幅漫画,是关于《给六指做整形手术》和《截错了》的两幅漫画比较,议论题为“我更喜欢漫画《 》”,2000年考过四幅图形,通过对四个图形符号的不同认识,谈你在生活中看问题的角度,对问题的理解,解决问题的方法,题目为“答案是丰富多彩的”,2005年福建卷作文题目给出一个圆和一个不规则多边形,要求写作。2007年全国卷给出漫画“出事了吧”要求写出对现实的思考,2010年再次出现漫画作文“有鱼吃还要捉老鼠吗?”。一般来讲,漫画,图表类作文每隔三四年都考一次,所以不可忽视。;(这幅漫画讽刺 赞扬了 );welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience;漫画作文审图立意的步骤、方法; 作者借以讽刺不接受新事物的人的寓意,联系现实我们可以得出如下观点:“让习惯给新事物让路”“向习惯势力宣战”“不要让‘习惯’左右我们前进的脚步”等。可见标题确实是漫画的眼睛。;; 我国古代战国的赵武灵王,他便敢于发布“胡服骑射”的命令。而当命令颁布后,遭到许多王公大臣的指责,但赵武灵王击败了那些顽固分子的反抗,终于使他们脱下那套用以标志他们身份的祖传宽大的衣服,并且把过时了的笨重的战车扔到历史的垃圾堆里去。后来,使赵国成为显赫一时的大国。 由此我们可以得到:只有打破旧习惯去思维,勇于创新,才能有利于事物发展。 我们还应看到,不愿打破旧习惯去创造,必会阻碍其发展。 在鸦片战争时期,列强凭借着先进的枪炮纷纷对我中华民族侵掠,使大片土地和财富落入他人之手。而此时的清政府并未清醒,他们依然保守顽固,以为清乃天国,那些英、美国家乃是鼠辈,尚不惧之。这种思维习惯之直贯穿于清王朝哀亡始终。致使其亡国,民族受到百年奇耻大辱。所以习惯是创造的致命敌人。;; 1、从漫画中讽刺的节能措施的弄虚作假,延伸到生活中的各种弄虚作假、欺上瞒下的丑恶行径; 2、从漫画中人物夸夸其谈、好大???功,扩展到生活中的只做表面文章、表里不一、形式主义等官僚主义作风。; 事例:三鹿奶粉,“楼脆脆”,长江大堤的豆腐渣工程,被评为“鲁班奖”却不到十年便成危楼的中国体育博物馆,四年耗费几百万而最终失败的国奥队,大学教授论文抄袭现象,层出不穷的煤矿事故……;; 这幅图的寓意可理解为批评某些不学无术,却喜欢摆架子的人; 也可理解为赞扬具有真才实学,却谦虚谨慎的人; 也可理解为批评了一种不正常的社会现象:不学无术之徒反倒对饱学谦恭之士颐指气使。; 受世人崇敬的周恩来,一生谦虚谨慎,平易近人,身为总理虽日理万机、公务繁忙,但每到一处都要深入群众了解情况。60年代他有一次到上海考察,与电影演员们会面,在亲切交谈中,有同志热情向他建议:“总理,您给我们写一本书吧!”可他回签说:“如果我写书,就写我一生中的错误,让活着的人们从过去的错误中吸取教训。” 季羡林,德艺双馨,世人景仰。他看了他的学生编辑的《此情忧思———季羡林回忆文集》前言初稿后很不高兴,坚决要求删去“国家大师”、“国家级学者”、“北大惟一终身教授”等“高帽”。他对编者说:“真正的大师是王国维、陈寅恪、吴宓,我算什么大师?”“平心而论,东方学者,足够了。”“什么‘一代宗师’、‘国学大师’,好像听着不入耳。”他还说:“对一个人要给他名副其实的定义,他自己心安理得。如果名不副实,他自己也吃睡不安。” ; 第二步:站起来——分析关系,把握漫画角度。;;; 时代是一棵树,过去是汲取营养的根,现在是地表上那一片丰茂与硕果累累。   我们嘲笑父辈,说他们在有鱼吃的年代还捉老鼠;在小康社会的今天还捡饭桌上的一粒米;在粮食充裕的时候还舍不得倒掉一碗馊了的菜。在我们的嘲笑中,他们含泪。   我们嘲笑父辈,说他们在花甲的年纪都不懂得休憩;在烈日的炙烤下不懂得乘荫纳凉;在儿女已长大的年纪还释不开心怀。在我们的嘲笑中,他们傻笑。   我们嘲笑父辈,说他们穿着老土的衣服显朴素;在城里的餐桌上依然吃得一粒不剩;在买菜时拿着皱巴巴的钱讨2毛钱的价。在我们的嘲笑中,他们执着着。   当有一天,我们捉襟见肘了,他一声不吭地拿出那些曾被我们鄙视的节俭替我们解了围。   他们傻笑着,我们哭了。; 有鱼吃就丢掉捕鼠本领,对于个人来讲也许将会失去生存的资本。文强爬到局长位子“有鱼吃”了就忘了自己作为一名人民警察的本职,最后

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