2016年托福听力考题回忆(1-6月).pdfVIP

2016 年 01 月 24 日托福听力机经考题回忆 Conversation 1 话题分类 学生和教授 教授问学生的暑假怎样过 ?学生说想留在学校，因为这里是 hometown 。学 内容回忆 生希望教授给她个 reference( 此处 reference 意为推荐信，而非参考文 献 ) 。学生去年在教授去墨西哥时曾帮助教授照看房子。教授说，今年我也 有个工作给你，做我的研究助理 (research assistant) ，去图书馆查资料。学生很开心，觉得有钱赚，又不耽误她找 其他工作。 最后教授让学生与秘书约时间，下次详谈。 Conversation 2 话题分类 学生和工作人员 学生的历史俱乐部 (history club) 策划了一个去 Washington DC 的旅行， 指导员批准了他的旅行计划，让他填一个补充的表格 (supplemental form) 。然后学生提出，因为去的人比预想的多 (more than expected) ，所 以他们需要更多的资金 (funding) 。他就想组 织一个猜谜晚餐秀 (mystery dinner show) ，筹集一些钱 (raise some money) 。他想和戏剧俱乐部合作 (drama club) ，戏剧俱乐部写剧本，他们 内容回忆 历史俱乐部演。案件是一个贵重的画丢了 (a valuable painting gone missing) ，观众 (audience) 要和同桌的人一起找出犯人。但指导员对他的 计划提出了质疑，首先，他去哪找饭店合作，其次，他需要资金进行宣传 (publicizing the event ，get the word out) 。男生说别担心，他已经找 好了合作的饭店，而且他也做好了宣传预算 (budget) 。指导员最后被男生 说服了，觉得这个活动虽然有挑战性 (challenging) ，但也有潜力 (potential) 。 Lecture 1 话题分类 Music history 教授说我们今天来讲 madrigal ，它不仅仅起源于意大利，也融合了其他地 区但音乐。它是一个 4-6 人的合唱，分低中高声部。它是将诗人的诗歌配 上音乐 (set poem to music 小黑板上举了一个诗人的例子 ) ，用来传达诗 内容回忆 歌中的情感 (convey emotion) 。不同的音乐能够表达不同的情感。而后 madrigal 发展的越来越复杂，不仅仅表达情感，增加了更多的戏剧性效果 (more dramatic) 。最后教授说，我这么说太抽象了，所以我给你们布置了 作业，听 CD。 Lecture 2 话题分类 Remote sensing 教授首先介绍了遥感技术，它是一种对物体的电磁波辐射，反射特性的探 测，可以用来画地图等等。学生举例说我们家乡有个争论 (controversy) ，