2020江苏高考语文二轮练习：6 专题强化训练6　图文转换 .docVIP

PAGE 专题强化训练6　图文转换 (建议用时：40分钟) 1．(2019·高考江苏卷)阅读下图，对VR(即“虚拟现实”)技术的解说不正确的一项是(　　) A．VR技术能提供三个维度的体验：知觉体验、行为体验和精神体验。 B．现有的VR技术在精神体验上发展较快，而在知觉体验上发展较慢。 C．VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。 D．期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。 解析：选B。本题考查图文转换的能力。考生在解题时需要注意图表内容与选项表述的差异，尤其是表述的倾向性。A项是关于三个维度的整体阐述，说法正确；B项，“在精神体验上发展较快，而在知觉体验上发展较慢”说法错误，根据图表可知，现有的VR体验中，代表知觉体验的线最长，而代表精神体验的线最短，这说明在知觉体验上发展较快，在精神体验上发展较慢；C项中的“未来方向”对应的是期许的VR体验，根据图表可知，虚线组成的是等边三角形，表明其未来方向是均衡发展，说法正确；D项针对的是现有的VR体验与期许的VR体验之间的差异，根据图表可知，现有的VR体验中行为体验和精神体验与期许的差异很大，说法正确。故选B。 2．阅读下面这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是(　　) A．要做成一件事，不能光靠使用蛮力气，还必须掌握科学规律。 B．要做成一件事，仅靠自身努力是不够的，还要借助外在条件。 C．做任何事情不能自不量力，超出自己能力极限的事无法做成。 D．自己和自己闹别扭是最愚蠢的行为，人应该追求内心的和谐。 解析：选A。漫画中一个人站在石头上搬石头，旁边的字是这个人的疑问，“搬不动”是因为人站在石头上，违背了科学规律，因此A项为正确选项。B项强调要“借助外在条件”，而漫画中的人因为站在石头上才搬不动，并非因为缺少外在条件。C项强调“不能自不量力”，搬不动石头是因为人站在石头上，并不是力量不够。D项强调“自己和自己闹别扭”，显然也不正确，否则就不会有“怎么搬不动呢”的疑问。 3．阅读下面这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是(　　) A．生活中有太多的不幸，需要我们有坚定的意志。 B．生活中我们遇到不幸时，要学会携手前行。 C．在没有看到别人的大不幸前，觉得自己是最不幸的。 D．遇到挫折时，要学会及时起身，才能迎接新的人生。 解析：选C。本题中的漫画主体由两个人构成，一个脚底有伤的人跌坐在地上，扭头时惊讶地看见一个拄着拐杖的残疾人面露微笑地站着，图中的人物表情有明显的倾向性，据此可知选C项。 4．(2019·南通高三调研)阅读下面这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是(　　) A．创造性思维要在实践中善于捕捉灵感。 B．我们要抛弃的恰是我们正要寻找的。 C．生命从一开始就考验着我们的取舍。 D．独立常始于为自己想出第一个主意。 解析：选A。A项最符合漫画中小鸡用一半蛋壳作雨伞的灵感的寓意。 5．对下面这幅漫画《树冠和树影》的理解，不恰当的一项是(　　) A．坚持因地制宜，不可画地为牢，因循守旧。 B．倡导求真务实，不可弄虚作假，自欺欺人。 C．厘清主次关系，不可舍本逐末，本末倒置。 D．注重人格修养，不可沽名钓誉，不择手段。 解析：选A。解答本题，要抓住题干中“树冠和树影”的关键信息，结合漫画内容来思考。树影是树冠投射在地上的阴影，要增大树影，最根本的方法应是设法让树冠增大，漫画中的人却用刷漆的方法来扩大树影，由此可以想到本末倒置、沽名钓誉、弄虚作假、自欺欺人等，进而确定答案。 6．(2019·盐城高三月考)下图表示的是人从婴儿期到青年期人际交往发展变化的趋势，据此总结出其发展变化的规律，不正确的一项是(　　) A．人与父母的交往随年龄的增长而减少 B．人与同伴的交往随年龄的增长而快速增加 C．人与教师的交往随年龄的增长而变多 D．人与父母、同伴、教师的交往会随年龄的变化而变化 解析：选C。从图表可以看出，人与教师的交往并不是随着年龄的增长而一直变多，人在10岁(左右)之后，与教师的交往保持稳定态势。 7．下列对“中国网民文化节”标志理解不恰当的一项是(　　) A．标志整体呈现的是舞动奔腾的人，彰显了网民文化节“以人为本”的服务理念。 B．标志由字母“e”和汉字“文”结合而成，“e”象征着网络，“文”代表着文化。 C．标志整体灵动飞舞，展现了中国网民的阳光与热情、豪迈与拼搏。 D．标志展现了中国网民文化节的历史渊源、时代魅力和文化内涵。 解析：选D。解答此题的关键是读懂图标，把握图标各要素的内涵。该标志展现的是中国网民文化节的时代魅力和文化内涵，中国网民文化节的“历史渊源”从图标中看不出来。 8．(2019·苏州高三质检)下图是一幅讽刺性漫画，作为标题，最恰当的一项是(　　) A．始料未及 B．天有不测风云 C．人无远虑，必有近忧 D．怨