数学初中三年级上册课件 23.5 位似图形 课件.ppt

位似中心是 取的,那么除了把位似中心取在形外,还可以取在那里? 想一想 任意 (1)位似点在△ABC内； (将△ABC放大两倍) (2)位似点在△ABC的一边上； (3)位似点为△ABC的一个顶点。 以上图形还可以怎么画? 如果要将△ABC缩小到原来的一半,该怎么画? 2.由位似变换得到的图形与原图形是（ ） A，全等 B ，相似 C，不一定相似 D ，肯定不全等。 B 3.下列运动形式中： （1）传动带上的电视机（2）电梯上的人的升降。 （3）照相时底片上的投影与站在照相机前的人 。 （4）国旗上的红五角星。 上述运动形式中不是位似变换的有（ ） A，0个 B，1个 C，2个 D3个。 C 2.由位似变换得到的图形与原图形是（ ） A，全等 B ，相似 C，不一定相似 D ，肯定不全等。 B 3.下列运动形式中： （1）传动带上的电视机（2）电梯上的人的升降。 （3）照相时底片上的投影与站在照相机前的人 。 （4）国旗上的红五角星。 上述运动形式中不是位似变换的有（ ） A，0个 B，1个 C，2个 D3个。 C 1.观察下列三组图形,找出位似图形,并指出位似中心 2.由位似变换得到的图形与原图形是（ ） A，全等 B ，相似 C，不一定相似 D ，肯定不全等。 B 3.下列运动形式中： （1）传动带上的电视机（2）电梯上的人的升降。 （3）照相时底片上的投影与站在照相机前的人 。 （4）国旗上的红五角星。 上述运动形式中不是位似变换的有（ ） A，0个 B，1个 C，2个 D3个。 C 1.了解位似的概念 2.能利用位似的方法将一个图形放大或缩小 相似与轴对称,平移,旋转一样,也是图形之间的一个基本变换.可以将一个图形放大或缩小,保持形状不变,得到它的相似图形. 相似图形需要具备哪些条件? 对应角都相等,对应边都成比例 如何便捷地画出一个图形的相似图形呢? 这节课我们学习画相似图形的一种特殊方法 位似中心是 取的,那么除了把位似中心取在形外,还可以取在那里? 想一想 任意 (1)位似点在△ABC内； (将△ABC放大两倍) (2)位似点在△ABC的一边上； (3)位似点为△ABC的一个顶点。 以上图形还可以怎么画? 如果要将△ABC缩小到原来的一半,该怎么画? 2.由位似变换得到的图形与原图形是（ ） A，全等 B ，相似 C，不一定相似 D ，肯定不全等。 B 3.下列运动形式中： （1）传动带上的电视机（2）电梯上的人的升降。 （3）照相时底片上的投影与站在照相机前的人 。 （4）国旗上的红五角星。 上述运动形式中不是位似变换的有（ ） A，0个 B，1个 C，2个 D3个。 C 2.由位似变换得到的图形与原图形是（ ） A，全等 B ，相似 C，不一定相似 D ，肯定不全等。 B 3.下列运动形式中： （1）传动带上的电视机（2）电梯上的人的升降。 （3）照相时底片上的投影与站在照相机前的人 。 （4）国旗上的红五角星。 上述运动形式中不是位似变换的有（ ） A，0个 B，1个 C，2个 D3个。 C 1.观察下列三组图形,找出位似图形,并指出位似中心 2.由位似变换得到的图形与原图形是（ ） A，全等 B ，相似 C，不一定相似 D ，肯定不全等。 B 3.下列运动形式中： （1）传动带上的电视机（2）电梯上的人的升降。 （3）照相时底片上的投影与站在照相机前的人 。 （4）国旗上的红五角星。 上述运动形式中不是位似变换的有（ ） A，0个 B，1个 C，2个 D3个。 C 如图,任意五边形ABCDE，你能将它放大到原来的1.5倍吗? A B C E D 1.任取一点O O 2.以O为端点,作射线OA,OB,OC,OD,OE 3.分别在射线OA,OB,OC,OD,OE上,取点A’,B’,C’,D’,E’,使 OA’:OA=OB’:OB= OC’:OC=OD’:OD=OE’:OE=1.5 A’ B’ C’ D’ E’ 4.连结A’B’,B’C’,C’D’,D’E’,E’A’,得五边形A’B’C’D’E’ E 所以,五边形A’B’C’D’E’就是所求作的五边形. A B C E D O A’