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活动探索题：九年级（1）班同学为了响应学校“共铸诚信校园”的号召，决定举行一场辩论会，请你参与。
正方观点：诚信是做人的根本，我们要讲诚信。
反方观点：诚信在现实生活中根本做不到。
（1）请你提供两种典型现象来反驳正方。（1分）
（2）请结合实际，阐述不诚信的后果。（2分）
（3）请你从诚信守则的角度来证明正方的观点。（3分）
（4）通过辩论，同学们对诚信的智慧有了更深认识，你如何理解“诚信的智慧”？（2分）
（5）为了实现“诚信校园”，请你写出两点提议。（2分）
答案：（1）考试作弊；失信于人；说谎；推卸责任；做事投机取巧；（答出2点得1分。）
（2）①难以在社会上立足；
②既伤害别人，也伤害自己；
③事业难以成功；
④产生信任危机。（2分，答出2点，符合题意，言之有理即可）
（3）① 坚持实事求是；
②在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边；
③在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边；
④在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。（3分，答出3点即可。）
（4）①应与具体情景相结合；
②对人诚实与尊重他人隐私发生冲突时，要坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理；
③善意的谎言并不违背诚实的道德；
④诚信的核心是善。（2分，答出任意2点，符合题意，言之有理即可）
（5）学校：①对不诚信的学生进行批评教育；
②开展诚信宣传系列活动（如班会、演讲等）；
家庭：父母以身作则，做子女的诚信榜样；
自身：①增强诚信意识；
②提高自身道德修养；
③对人守信、对事负责；
④遵守公民基本道德规范；
⑤考试不作弊；
⑥遵守承诺。（2分，答出2个方面，每个方面1点，符合题意，言之有理即可）
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