贵州省安顺市2020届高三上学期联考语文试题及答案（2套）.pdf

高三年级联合考试语文 考生注意： 1. 本试卷共150分，考试时间150分钟。 2. 请将各题答案填写在答题卡上。 3. 本试卷主要考试内容：高考全部内容。 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1〜3题。 ① 以类脑智能引领人工智能发展是科技领域的 大创新，将给人类社会发展带来新机 遇。 ② 当前，我们正处于新一轮科技革命和产业变革大潮之中，以互联网、大数据、人工智 能为代表的新一代信息技术日新月异。习近平同志指出：“新一代人工智能正在全球范围内 蓬勃兴起，为经济社会发展注入了新动能，正在深刻改变人们的生产生活方式。”把握人工 智能发展的新机遇，以类脑智能引领人工智能发展，实现人工智能普适化，将对经济社会发 展产生 大影响、对人类文明进步产生 大影响。 ③ 人工智能有着改变社会的巨大潜力。放眼当下，人工智能正有力提高经济社会发展的 智能化水平，有效增强公共服务和城市治理能力；展望未来，人工智能必将为经济社会发展 持续注入新动能。但也要看到，传统人工智能主要依靠机器学习算法，通过计算机强大的运 算能力对大量数据进行抽象和总结，转化为一类特定的计算模型,最终实施在特定的应用中。 传统人工智能这一运行模式也带来一些问题：知识引导方法长于推理，但是难以拓展；数据 驱动模型擅于预测识别，但其过程难以理解；策略学习手段能对未知空间进行探索，但其依 赖于搜索策略。可见，如何有效发挥数据驱动人工智能与知识引导人工智能的各自优势，是 当前人工智能发展面临的难点问题。 ④ 在这一背景下，脑科学和类脑智能研究成为当今世界科技发展的前沿和热点。脑科学 研究发现：为了应对各种认知任务，大脑要在短时间内保存和处理各种感兴趣的信息，完成 这个过程的大脑系统就是“工作记忆”。此外，基于生物层面的神经突触信号传递作用机制、 脑区间环路特征、脑信息表达与处理等成为研究热点，这些都为人工智能的突破性发展提供 了新的方向。可以预见，通过脑科学的深入研究和神经机制的系统解析，“破译”大脑信息 处理与神经编码的原理，再通过信息技术进行参照、模拟和逆向工程，将会形成以“类脑智 能引领人工智能发展”为标志的新一代人工智能发展路径。 ⑤ 人工智能涉及范围极广，需要多方参与、共同努力。对于我国来说，尤其需要把握好 以下两个方面。第一，脑科学和类脑智能研究要以提升自主研发能力为 目标，以既有资源禀 赋和研发优势为主攻方向，以双一流”交叉学科建设和跨学科人才梯队培养为抓手，实现 未来人工智能领域的 大原始突破，进而利用类脑智能技术推动产业升级、民生改善。第二, 要做好相关人才培养工作。近年来，包括我国在内，不少国家高度 视推动人工智能领域的 科技创新和人才培养。2017年7月，国务院印发 《新一代人工智能发展规划》，明确提出以 提升新一代人工智能科技创新能力为主攻方向，构建开放协同的人工智能科技创新体系，把 握人工智能技术属性和社会属性高度融合的特征。贯彻落实这一发展规划，对人才培养提出 了很高要求。 ⑥ 以类脑智能引领人工智能发展是科技领域的 大创新，将给人类社会发展带来新机 遇。从全球治理到社会生活，从国家发展到家庭建设，都将因这一领域的创新而发生 大变 革。需要指出的是，技术只有与情感、伦理等人类最朴素的需求相结合，才能迸发出真正符 合人性的创新点。只有这样的创新才是正向的创新，只有这样的发展才能促进人类生活更加 美好。 （摘编自许宁生《让人工智能更好造福人类》） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A. 以类脑智能引领人工智能发展是新一代人工智能发展路径，并将引发人类社会 大变革。 B. 传统人工智能主要依靠机器学习算法,传统人工智能存在难以拓展、过程难以理解等问题。 C. 近年来，不少国家已经开始高度 视推动人工智能领域的科技创新和人才培养。 D. 当前人工智能需要先解决的是技术范畴内的问题，然后才是考虑人类最朴素的需求。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A. 文章将我国人工智能的发展形势与世界脑科学研究成果结合起来分析，极具说服力。 B. 第②段引用习近平同志的话，目的是论证新一代人工智能必将给人类社会发展带来新机 遇。 C. 第④段分析了传统人工智能和