一年级上期新生家长会.pptVIP

孩子的教育 一、新生入学特别要关注的几个问题 1、关注孩子入学后第一个月的情绪。 2、关注孩子第一个星期的学习。 3、关注家长自己对孩子的评价。 习惯的培养——多而丰富 学习方面 书写的习惯 读书的习惯 作业的习惯 检查作业的习惯 课前准备的习惯 上课听讲的习惯 …… 做家庭作业的习惯 先完成作业后玩耍 规定时间内完成 养成自觉检查作业 不干与分散学习精力的事情 做家庭作业的习惯 先完成作业后玩耍 规定时间内完成 养成自觉检查作业 不干与分散学习精力的事情 认认真真做好每一件事情的好习惯！ 坐姿的习惯 读书 写字 整理书包的习惯 第一步家长教孩子。 第二步孩子尝试做，家长辅助。 第三步孩子自己做，家长检查。 第四步孩子自然养成的好习惯。 温馨提醒：每天下午完成作业后，根据 课程表整理相关书籍到书包内。 孩子自己的习惯， 要靠孩子自己。 家长你的不放心， 孩子很难成长。 孩子自己的习惯， 要靠孩子自己。 家长你的不放心， 孩子很难成长。 想偷懒吗？ 孩子自己的习惯， 要靠孩子自己。 家长你的不放心， 孩子很难成长。 想偷懒吗？ 放手让孩子自己做。 孩子自己的习惯， 要靠孩子自己。 家长你的不放心， 孩子很难成长。 想偷懒吗？ 放手让孩子自己做。 想省心吗？ 让孩子懂得承担责任。 孩子自己的习惯， 要靠孩子自己。 家长你的不放心， 孩子很难成长。 想偷懒吗？ 放手让孩子自己做。 想省心吗？ 让孩子懂得承担责任。 语文教学的基本思路 早识字、大阅读、大感受， 以阅读为中心推动听、说、读、写。 读书的习惯 低年级的学生成绩好坏决定于识字量的多少； 中年级的学生成绩好坏决定于阅读量的大小。 读书的习惯 低年级的学生成绩好坏决定于识字量的多少； 中年级的学生成绩好坏决定于阅读量的大小。 识字是基础，阅读是关键。 阅读？ 阅读？与知识打交道 阅读？与知识打交道 每天 每月 每年 循环往复 日积月累 逐步丰富 早识字、大阅读、大感受， 以阅读为中心推动听、说、读、写。 听的习惯培养 第一步：让孩子听故事、父母工作的趣事、 奶奶讲过去的故事…… 第二步：家长检查听的情况。 读的习惯 第一步：站姿要求 第二步：朗读 1、检查孩子有没有读漏字或多字。 2、发音是否标准。 3、是否有感情。 4、可以适当加一些肢体语言。 写的习惯 这里的写不是指写字，而是写作的培养。 第一步：写一句话。 （要求完整，表述清楚。） 第二步：写一段话。 （表述清楚，前后关系。） 三、家长配合学校工作 （一）作息时间 上学时间 8：00 放学时间 16：10 （二）接送时间 不要过早或过迟 （三）安静耐心地等待，不要大声喧哗。 （一）把握好学校的作息时间（二）安排好孩子在家的作息时间（三）认真辅导孩子的学习 1、多陪 2、多问 3、多心 彭酰掀 电话 153 102 83788 QQ 250 3939 60 （网名：雪花、彭彭） 孩子 ——长安锦绣实验小学一（ 2）班 一年级是习惯 养成的最佳时期 二、习惯的培养 行为方面 劳动的习惯 礼貌的习惯 整理书包的习惯 收拾书桌的习惯 尊老爱幼的习惯 上下楼梯靠右行的习惯 ……