《那片绿绿的爬山虎》-卢美燕.pptVIP

学 习 目 标 1、正确、流利、有感情朗读课文。 2、理解课文主要内容体会文中含义深刻的句子。 3、感受叶圣陶先生的文品、人品，明白课文为什么要以那片绿绿的爬山虎为题。 一、预习检测 规范 愣住 删掉 摇曳 春风拂面 推荐 融洽 堪称楷模 叶圣陶 肖复兴 二、自读课文，整体感知 思考： 课文主要写了叶老先生和“我”的哪两件事？ 课文主要写了“我”的一篇作文获奖后准 备印成书,（ ）和（ ）两件事。 叶圣陶老先生为“我”修改作文 邀请“我”到他家做客 1、叶老是怎样给“我”修改作文的？ 2、看到叶老为“我”修改的作文后， “我”有什么感受？ (默读1-5自然段，找出相关词句画上横线) 三、品读课文，体会感受 翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。 密密麻麻 题目《一张画像》改成《一幅画像》 怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢 ？ 怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢 ？ 包书纸 （用词更准确） （句子干净了也规范了） 评