2020年人教版小学一年数学下册典型易错题归纳.pdfVIP

精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 2020 年人教版小学一年数学下册典型易错题归纳 1 精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 一、错例目录 第一单元 认识图形（二） 新 课 标 第 一 网 1. 图形的拼组 ………………………………………………………（** ） 第二单元 20 以内的退位减法 1.看图写算式 ………………………………………………………（** ） 第四单元 100 以内数的认识 1. 数位、写数 ………………………………………………………（** ） 2.数位、写数 ………………………………………………………（** ） 3.数位、写数 ………………………………………………………（** ） 4. 数位、双数 ………………………………………………………（** ） 第五单元 认识人民币 1.认识人民币 …………………………………………………………（** ） 2.认识人民币 …………………………………………………………（** ） 3.简单的计算 …………………………………………………………（** ） 2 精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 第六单元 100 以内的加法和减法 1.整十数加一位数 ……………………………………………………（** ） 2.整十数减一位数 ……………………………………………………（** ） 3. 问题解决 …………………………………………………………（** ） 4. 问题解决 …………………………………………………………（** ） 第七单元 找规律 1.找规律 ……………………………………………………………（** ） 一年级下册典型错例 错题来源：第一单元 题目出处：数学书第 6 页 相关知识：图形的拼组 教学简述：教学基础：学生经历了平面图形和立体图形的拼组过程，感知 了立体图形和平面图形之间的关系。 教学用意：强化动手操作能力，培养学生的空间观念 典型错题： 原题：缺了（ ）块砖。 错解：缺了（ 11 ）块砖。 3 精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 原因分析： 原因 1 ：从教师的角度讲，教师在教学时太突出强调用画一画“补墙”的 方式来解题，没有抓住题目的侧重点，题目的重点是数出这堵墙缺了几块 砖，而画一画“补墙”的方式其实只是一个辅助手段，但在教学中，教师 恰恰注重了怎么“补墙”，看学生是否将砖块修补好，通过修补好的砖块 数，再来完成填空。 原因 2 ：从学生的角度讲，学生对墙面结构认识不够，有的学生就认为砖 块是平行叠放的。 教学建议： 建议 1 ：采用多种手段，得出正确结论。可以用画一画的方法，也可以用 手指丈量、估计的方法，或用每行 5 块砖共 30 块砖，减去好砖的块数 20 ， 从而得到缺的块数是 10 块。学生只要能得出正确结论，教师都应给予肯 定。与此同时，引导学生进行学习策略的选择和判断。本题主要有两种思 路，其一是直接算出缺的块数，其二是通过总块数减好的块数，求出缺的 块数。两种算法可以相互检验。 建议 2 ：教学时要通过直观的，让学生观察，对