继续教育模块五作业《课堂观察记录》初中数学.pdfVIP

作业题目： 请提交一份“课堂观察记录” 。 提示： 请以教研组为单位，由教研组长分工，组内成员借助 “课堂观察量表研制工具”设计个性化的观察量表，并使用“课 堂观察量表”观察同伴的课堂教学并分析观察结果。 作业要求： 1.字数不少于 200 字； 2.请参考附件中的模板来完成课堂观察记录； 3.作品必须原创， 做真实的自己。 如出现雷同， 视为不合格。 附件：课堂观察记录模板 课堂观察记录 观察者姓名 纪洪祥 观察者学校 普洱市墨江县通关初级中学 授课教师 沈老师 授课班级 69 班 负责观察 授课题目 投影与视图 授课科目 数学 教师 学生 对象 观察主题 教师教学及 69 班全体同学课堂表现 观察维度 观察视角 观察点 观察记录 结果分析 1、学生课前准备了 1、学生课前准 学 准备 什么？是怎样准备 备了长方体、 正 课前准备很充分 的？ 方体、圆锥等几 生 2 、学优生、学困生 何体； 2 学优生 说明老师布置已经很到位了 的 准 备 习 惯 怎 么 准备得更充分， 1 / 5 样？ 学 困 生 有 点 应 学 付的意思 习 成绩 倾听 大， 因材施教） 全 班 同 学 一 半 以 上 同 学 能 认 3 、有多少学生能倾 真听课，在老师 听老师的讲课？能 讲 解 的 过 程 中 倾听多少时间？有 都能认真倾听， 多少学生能倾听同 三 分 之 二 的 同 学的发言？ 学 能 倾 听 其 他