高中常见有机物及其应用 突破有机选择题.pdf

暨* 常见有机物及其应用 突破有机选择题 ［考纲要求］1.了解有机化合物中碳的成键特征。2.了解有机化合物的同分异构现象，能正确 书写简单有机化合物的同分异构体。3.掌握常见有机反应类型。4.了解甲烷、乙烯、苯等有机 化合物的主要性质及应用。5.了解氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。6.了解乙 、乙酸的结构和主要性质及重要应用。7.了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重 要应用。8.了解常见高分子材料的合成及重要应用。9.以上各部分知识的综合应用。 考点一有机物的结构与同分异构现象 H核心回扣 近几年高考中频频涉及有机物分子的结构、碳原子的成键特征及同分异构体数目的判断，题 目难度一般较小。复习时要注意以下几点： i.识记教材中典型有机物的分子结构特征、球棍模型、比例模型，会“拆分”比对结构模板, “合成”确定共线、共面原子数目。 （1）明确三类结构模板 结构 正四面体形 平面形 直线形 乙烯分子中所有原子（6个）共平 甲烷分子为正四面 面，键角为120。；苯分子中所有原 体结构，最多有3 乙快分子中所有原子（4 模板 子（12个）共平面，键角为120。；甲 个原子共平面，键 个）共直线，键角为180° 醛分子是三角形结构，4个原子共 角为 109。28， 平面，键角约为120。 （2） 对照模板定共线、共面原子数目 需要结合相关的几何知识进行分析：如不共线的任意三点可确定一个平面；若一条直线与某 平面有两个交点时，则这条直线上的所有点都在该平面内；同时要注意问题中的限定性词语 （如最多、至少）。 （3） “还原”氢原子，根据规律直接判断 如果题中给出有机物的结构是键线式结构，首先 “还原”氢原子，避免忽略饱和碳原子，然 后根据规律进行判断： ① 结构中出现1个饱和碳原子，则分子中所有原子不可能共面； ② 结构中出现1个碳碳双键，则分子中至少有6个原子共面； ③ 结构中出现1个碳碳三键，则分子中至少有4个原子共线； ④ 结构中出现1个苯环，则分子中至少有12个原子共面。 CH = CH—C = C—fH—CH, 如：某有机物结构为CH, CH, 以碳碳双键为中心，根据乙烯、苯、乙焕、甲烷的结构，可以画出如图所示结构 I 一烯平面 I I I ，火罗直线 \ aIh ▽苯平面 可以得出结论： ① 最多有4个碳原子在同一条直线上； ② 最多有13个碳原子在同一平面上； ③ 最多有21个原子在同一平面上。 2. 学会用等效氢法判断一元取代物的种类 有机物分子中，位置等同的氢原子叫等效氢，有多少种等效氢，其一元取代物就有多少种。 等效氢的判断方法： (1) 同一个碳原子上的氢原子是等效的。 如 、=/分子中一CH3上的3个氢原子。 (2) 同一分子中处于轴对称位置或镜面对称位置上的氢原子是等效的。 h3c ^^^ch3 如 J/ 分子中，在苯环所在的平面内有两条互相垂直的对称轴，故该分子 有两类等效氢。 3. 注意简单有机物的多元取代物