2020届高考生物一轮复习资料：重点2+经典实验.docVIP

重点2 经典实验 重点导讲 经典实验是科学家精心思考、巧妙设计，反复实践，经后人多次重复证明是正确的一些最具代表性的实验。经典实验常常与生物学发展史密切联系，是学生获得生物学实验方法的重要途径。剖析经典实验，让学生在理解实验设计思想的基础上，对实验材料的选取、实验条件的控制、实验对照的设置、实验结果的分析等方面作深入剖析，有助于学生建立科学实验的思维方法，感悟科学家们不懈的追求精神和严谨的治学态度。 经典实验是高考实验命题的重要素材来源。高考生物实验题一般来自教材中某一个或几个实验；也可能来自对教材理论问题或社会实际问题的实验化探索；还可能是对生物学经典实验过程的再发现和再认识。如2005年理综天津卷“重力影响生长素的重新分配”，实质上就是对生长素发现过程中经典实验的拓展与深化；再如2004年理综全国卷Ⅱ“胰高血糖素的作用”、2005年理综全国Ⅰ卷“胰岛素的作用”都是对动物激素研究中经典实验的再现。 经典实验是培养学生科学思想和科学方法的重要途径。从经典实验中回顾科学家探索过程，培养科学思维方法，学会实验设计。如从光合作用的发现、生长素的发现等经典实验中领会实验对照的设置、实验结果的分析，达到提升实验设计和实验分析的能力。 经典实验是学生获取知识的平台。经典实验本身蕴涵着众多生物学知识，如“肺炎双球 菌转化实验”中，从“加热处理”中，理解运用灭活方法来研制疫苗；从如何实现R型转