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七年级家长学员培训教案 《家有儿女——做一名合格的初中生家长》 第一讲??轻装上阵??扬帆起航——孩子上初中了，我做好准备了吗 老河口市第八中学 杨延忠 教学名称：第一讲??轻装上阵??扬帆起航——孩子上初中了，我做好准备了吗 教学目标：通过本讲内容的学习，使广大家长学员正确对待上初中的孩子，从多方面做好准备：一是要从心态上做好准备；二是要帮助孩子适应初中学习；三是要帮助孩子融入集体；四是要重视孩子的身体健康；五是要学会与孩子做朋友；六是掌握与老师交流的技巧。 教学准备：多媒体课件 教学重点：如何帮助孩子适应初中学习；如何帮助孩子融入集体。 教学难点：如何帮助孩子适应初中学习；如何帮助孩子融入集体；如何与孩子做朋友。 教学过程： 一、导入 多媒体播放诗歌《亲爱的孩子，我爱你》 解说：这首诗歌是南京师范大学幼儿园刘淑兰老师创作的，发表于2012年第一期《东方宝宝：保育与教育》杂志上，这首诗表达了一位母亲对孩子深深的爱恋与期盼。 孩子上初中了，每位家长都满怀期盼，希望孩子在初中阶段成绩优异，各方面茁壮成长。在对孩子满怀希望的同时，作为家长你做好准备了吗？ 二、讲课内容安排设计 1、从心态上做好准备 （1）保持健康的心态。 健康心态对孩子的成长起着十分重要的作用。培养孩子拥有健康的心态，家长自己首先要有一个好的心态去面对孩子在成长道路上遇到的各种问题。 孩子进入初中后，不再像小学时那样对父母言听计从，不少家长十分焦虑。导致家长焦虑的根本原因有哪些呢？ 第一，缺乏正确的人才观。 解说：评价孩子分数不是唯一。 第二，没有充分认识到孩子的改变是一个长期的过程。 解说：用事例告诫家长,成长比拼的不仅仅是速度，更重要的是应该懂得等待、允许反复。 多媒体展示教材第四页学生案例。 总结：作为父母，对孩子要有足够的耐心，收起焦虑，让孩子感受到你的信任和包容。 （2）家长焦虑情绪对孩子的负面影响。 解说：一是可能导致孩子学习兴趣下降；二是导致孩子产生较强的自卑感；三是容易导致孩子形成急功近利、爱慕虚荣的个性；四是影响亲子关系。 （3）家长需要以积极的心态应对孩子的各种变化。 解说：一是对孩子满怀信心；二是始终怀有乐观心态；三是让自己忙碌起来；四是警惕家庭对话的“误语”。 多媒体展示家庭“误语”（详见教材第六页）。 2、帮助孩子适应初中学习 （1）初中与小学学习的差异。 第一，学习内容逐步深化、学科知识逐步系统化。 解说：孩子学业负担增加，老师的教学注重传授知识的严密性和注重学生思维方法、思维能力的培养，更重要的是培养学生掌握运用知识的能力。 第二，学习成绩分化日趋明显。 解说：容量的增加和内容的不断加深，加上学生心理的波动和胜利的变化，使得初中生的学习成绩波动很大，同时出现分化。 第三，孩子在学习中的自主能力日显重要。 解说：进入初中，孩子学习的自觉性和主动性有所增强，学生之间也存在显著差异。 （2）与孩子一起制订学业计划。 解说：学业计划应尽早制订，并随着孩子的不断变化及时修改、调整。 3、帮助孩子融入新集体 （1）帮助孩子树立一个良好的第一印象。 （2）引导孩子学会欣赏他人。 解说：在一个集体中，能欣赏他人的人，才能获得大家的欣赏。 （3）引导孩子勇敢表达。 解说：有效地“推销”自己是成功与他人交往的前提。家长要鼓励孩子积极地与老师交流、与同学交流。 （4）鼓励孩子多交新朋友。 解说：家长可以告诉孩子，要赢得更多人的好感，在与同学交谈时，要少说自己，多问对方的情况，找一些对方感兴趣又有很多内容可以说的话题来谈。 多媒体展示教材第十页学生案例。 （5）鼓励孩子多参加集体活动。 解说：孩子在集体活动中会更充分地展示自己、锻炼自己处理问题的能力，也能更多地体验集体的归属感。 4、重视孩子的身体健康 （1）帮助孩子实现“长高”的愿望。 （2）鼓励孩子多参加体育锻炼。 5、家长和孩子做朋友 （1）学会“看孩子的脸色”。 解说：一个智慧的家长，必然是孩子的朋友。孩子的脸就是一张晴雨表，喜怒哀乐都写在脸上。 多媒体展示教材第十三页学生案例。 （2）学会倾听孩子的心声。 解说：与孩子做朋友就要学会倾听，倾听是沟通的前提。 （3）根据孩子的爱好找话题。 （4）尝试以写信、发邮件等方式与孩子交流。 6、与老师交流有技巧 （1）了解老师，积极配合老师，共同教育好孩子。 （2）找准与老师沟通的时机，孩子出现异常时及时与老师沟通。 （3）向老师全面介绍孩子的行为习惯、兴趣爱好以及孩子的交友情况等。 （4）与老师沟通要理解和尊重老师，要注意自己的行为、礼仪，适度表达家