2009-2014天津中考语文课外文言文与答案综合练习.docxVIP

2009——2014天津市中考语文中考课外文言文 阅读下面的文言文，回答 14-16 题。09 楚庄王欲伐陈， 使人视之。使者曰：“陈不可伐也。”庄王曰：“何故？” 对曰：“其城郭高，沟洫深，蓄积多也。 ”宁国曰：“陈可伐也。夫陈， 小国也，而蓄积多，赋敛重也，则民怨上矣。城郭高，沟洫深，则民 力罢矣。兴兵伐之，陈可取也” 。庄王听之，遂取陈焉。 注释：①陈：国名。 ②洫：护城河 ③宁国：楚国大臣。 ④罢： 通“疲” 14. 解释文中加点词的含义。 （2 分） 楚庄王欲伐陈 伐： 民怨上矣 上： 15. 把下面句子翻译成现代汉语。 （2 分） 城郭高，沟洫深，蓄积多也。 16. 对楚庄王伐陈这件事，使者和宁国的意见为什么会截然相反？联 系所学过的文章试做分析。 （3 分） 14. 伐：攻打，进攻。 上：国君，君主。 15. 城墙很高，护城河很深，积蓄的粮食财物很多 16. 二人看问题的角度不同。使者看重的是“地利” ，而宁国看重的是 “人和”，所以二人意见截然相反。 阅读文言文，回答 1 4～16 题。10 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志①在高山，钟子期曰： “善 哉，峨峨②兮若泰山！ ”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋③兮若江 河！”伯牙所念，钟子期必得之。 伯牙游于泰山之阴，卒④逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。 初为《霖雨》之操⑤， 更造《崩山》之音。曲每奏， 钟子期辄穷其趣。 伯牙乃舍琴而叹曰： “善哉，善哉！子之听夫志，想象犹吾心也。吾 于何逃声哉？” （选自《列子 ?汤问》） 【注释】①志：志趣、心意。②峨峨：高耸的样子。③洋洋：宽广 的样子。④卒：通“猝” ，突然。⑤操：琴曲。 14. 解释文中加点词语的含义。 （2 分） （1）伯牙善鼓琴 善： （2）善哉，峨峨兮若泰山 善： 15. 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。 （2 分） 子之听夫志，想象犹吾心也。 译文： 16. “高山流水觅知音”的故事至今广为传颂，从文中的哪句话可以 看出子期堪称伯牙的“知音”？请结合文意，谈谈你对“知音”的理 解。（3 分） 14. （1）擅长 （2）好 （2 分。每空 1 分） 15. 你听琴时所想到的， 就像我弹琴时所想到的。 （2 分。意思对即可） 16. “伯牙所念，钟子期必得之。 ”或“曲每奏，钟子期辄穷其趣。 ” 真正的“知音”是指能彼此了解，心心相印，心意相通的人。 （3 分。第一问 1 分；第二问 2 分，意思对即可） 阅读下面文言文，回答 14～16 题。11 王羲之尝诣门生家，见棐几①滑净，因书之，真草②相半。后为其父 误刮去之，门生惊懊者累日。又尝在蕺山③见一老姥④，持六角竹扇 卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色。因谓姥曰： “但言是王 右军⑤书，以求百钱邪。 ”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来， 羲之笑而不答。其书为世所重⑥，皆此类也。 （选自《晋书 ?王羲之传》） [ 注释] ①棐（f ěi ）几：用榧木做的几案。棐，通“榧” ，木名。②真 草：楷书、草书。③蕺（ j í ）山：山名，在今浙江绍兴。④老姥（ m ǔ）：老年妇女。⑤王右军：指王羲之。⑥重：看重，推崇。 14. 解释文中加点词语的含义。 （2 分） （1）王羲之尝诣门生家 尝： （2）姥初有愠色 愠： 15. 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。 （2 分） 但言是王右军书，以求百钱邪。 译文： 16. 从文中哪些地方可以看出王羲之的书法“为世所重”？请简要概 括。（3 分） 14. （1）曾经 （2）生气、发怒 （2 分） 15. （你）只要说这是王右军书写的，用（它） （可以）卖一百钱。（2 分） 16. 王羲之写在棐几上的字被门生之父误刮去之后， “门生惊懊者累 日”；在老姥卖的扇子上题字后， “姥如其言”，因此“人竞买之”。（3 分） 阅读文言文，回答 14—16 题。12 竹似贤，何哉？竹本 ①固．，固以树德，君子见其本，则思善建 ②不 ③者。竹心空， 拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚 ④；君子见其心，则思应用虚受 ⑤者。竹节贞，贞以立志；君 空似体道 子见其节，则思砥砺 ⑥名行⑦，夷险一致者。夫如．是．，故君子人多树为 庭实焉。 【注释】①本：根。②建：树立。③倚：偏颇。④体道：包含仁 德。⑤虚受：虚心接受。⑥砥砺：磨练。⑦名行：名节操行。 14. 解释文中加点词语的含义。 （2 分） （1）竹本固． 固： （2） 夫 如．是． 如是： 15. 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。 （3 分 故君子人多树为庭实焉。 16. 文中“竹似贤”表现在哪些方面？请简要概括。 （2 分） 14. （1）稳固 （2）像这样 （2 分） 15. 因此君子大多种植竹子，作为庭院中的观赏物。（ 3 分） 16. 竹