《纸船和风筝》教学设计.pdfVIP

. 印江自治县实验小学 2017 年秋季学期集体备课教学设计 课题： 23 纸船和风筝 主备教师：田伟鸿 教材分析 : 《纸船和风筝》是一个关于友谊，关于宽容，关于仁爱的童话故事。纸 船和风筝带着问候，带着祝福，带着谅解，带着浓浓的真情，在山顶和 山脚架起了一座七彩的友谊长桥。故事的动人之处在于，当松鼠和小熊 因为一点小事吵了一架之后， 他们表现出的内心的失落感和难忍的痛苦， 以及修补裂缝的独特方式和感人场面。故事中的小熊和松鼠并不因为曾 经的矛盾而放弃对彼此的爱，这是最令人感动的地方。这个故事想要告 诉同学们，对待朋友要善良有爱，有一个宽容之心学会交朋友和维护友 谊。 学情分析： 童话故事是学生们乐于接受的文学形式，而乐于结交好朋友更是小学 生所共有特征，作为二年级的小学生对于课文所提供的故事情节没有太 大的陌生感，可以放手让学生在读中自主感悟，通过 合作、探究 ，教师 只在学生理解出现困难是做适度点拨引导。 教学目标： 1. 知识能力目标： 复习生字词， 利用形声字的特点， 区分