《桃花源记》巩固练习题 答案.docVIP

PAGE3 / NUMPAGES3 中考文言文：《桃花源记》巩固练习 参考答案 四、习题 A套 1．陶渊明；世外桃源。 2．（渔人）出去以后，找到了他的船，就沿着先前的路（回去），（一路上）处处做好标记。 （关键词：既、得、其、向、志；注意补充主语） 3． D（错在“叹惋”应是“感叹”之意，桃花源中人并未对此感到“惋惜”。） B套 1．东晋/晋朝；田园。 2．（他们）问起现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏、晋两朝了。（关键词：何、乃、无论；注意补充主语） 3．C（错在选文应是从生活环境和社会风尚两个角度来表现桃花源的美好，且并不分主次。） C套 1．晋；陶渊明 2．（有人）便邀请（渔人）回自己家，摆酒杀鸡做饭（来招待他）。（关键词：要、还、设、作；注意补充省略的部分） 3．C（错在这是桃花源中人的反应。“叹惋”来自于对渔人所言的感叹） 五、考题链接 2011届宝山一模卷 晋朝/东晋；陶渊明。 （先人）带领妻子儿女和乡邻来到这与世隔绝的地方，不再从这里出去。（关键词：妻 子、邑人、绝境、焉；注意补充主语） B（A错在“先世”指的是祖先，词句交代了桃花源人来到此地的原因；C错在这句表 现的是桃花源人与外界长期隔绝的情况；D错在这句话写出了桃花源人不愿外人来打扰他们的生活，对外界抱有戒心） 2011届虹口一模卷 晋朝/东晋；陶渊明。 其他的人又各自邀请渔人到他们的家中（作客），都拿出酒和饭菜（来款待他）。（关键 词：余、延、其；注意补充省略的部分） C（错在表明桃花源只是作者的幻想，是对理想社会的憧憬。此外，“补叙”的提法也待 商榷） 2011届奉贤一模卷 陶渊明；晋。 其他的人又各自邀请渔人到他们的家中（作客），都拿出酒和饭菜（来款待他）。（关键 词：余、延、其；注意补充省略的部分） 淳朴的社会风尚（2分）；对现实的不满和对理想社会的憧憬（1分） 2012届松江一模卷 桃花源记；东晋（晋代）。 其余的人又各自邀请（渔人）到他们的家里（作客）。（关键词：延、其） 3. A（错在村中人并未为此惋惜） 2013届静安一模卷 1.D 2．（渔人）又向前划行，想要走完那片/这片桃林。（3分 关键词：穷、其） 3．B（错在“桃花源里”，此处描绘的是进入桃花源之前所见的桃花林） 2013届闸北一模卷 1. 晋 陶渊明 2．田间小路交错相通，（村落间）能互相听见鸡鸣狗叫的声音。 3．B（错在“桃花源外”，“豁然开朗”是渔人进入桃花源后的感受） 2014届松江一模卷 1.（2分，每空1分） 东晋 陶渊明 2.（3分）有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树竹林这类的景物。（良、之、属） 3.（3分）B（错在“热闹非凡”，“鸡犬相闻”表现的是桃花源的宁静和睦） 2014届闸北一模卷 陶渊明、归园田居（一空1分） 桃花源的人告诉（他）说：“（这里的事）不值得对外面的人说啊。” （3分） （语、足、道三个关键字各1分，句子不通顺、不完整酌情扣分，扣完为止） B（3分）（错在“感叹向往”，应是“不愿外人打扰他们的生活”） 2014届长宁二模卷 1．陶渊明 《归园田居》 2．渔人把自己听到的事一件一件详细地告诉了他们，（村中人）都感叹惋惜。 3．C 2015届松江一模卷 1.（2分） 陶渊明 柳宗元 2.（2+2+2分）怡然自乐 死者相藉 残酷的横征暴敛 2015届静安一模卷 1．陶渊明（1分）；⑴生活环境宁静幸福⑵社会风尚淳朴/人们热情好客，和睦相处（4分） 2．B（3分） 2015届奉贤二模卷 1．陶渊明（1分） 小石潭记（岳阳楼记、醉翁亭记、登泰山记等）（1分） 2．（略） 3．对现实生活的不满和对理想社会的憧憬（4分） 2015届二模卷C卷 1．（2分）东晋 陶渊明 2．（3分）（渔人）就沿着原先的走过的路，处处都做好标记。 3．（3分）A（错在此段描绘的应是桃花源人的热情好客与和睦相处。） 2016年普陀二模卷 8、晋 陶渊明 9、（这里的事）不值得对外面的人说啊。 10、B 2016年闵行二模卷 8、①(1分)陶渊明（陶潜、陶元亮） ②(2分)不久 ③(3分)渔人把自己听到的事一件一件详细地告诉了他们 9. （3分）B 2016年徐汇二模卷 8. (2分)陶渊明 9. (3分)不值得对外面的人说。 10. (3 分)B 2017上海市初三语文质量测试（A） 8. （3分）（1）陶渊明（1分） （2）D （2分） 9. （3分）（武陵（捕鱼）人）沿着小溪前行，忘记了路程的远近。 10. （3分）C 2017崇明二模 9.其余的人又各自邀请渔人到自己家里去（做客） 。（3分） 10.（4分）D 2018届杨浦一模卷 1、东晋 陶渊明（2分） 2、桃花源中的人告诉（他）