小学六年级语文课件：《鲁智深行侠桃花庄》.docxVIP

PAGE Page 3 / NUMPAGES Pages 3 小学六年级语文课件：《鲁智深行侠桃花庄》 小学六年级语文课件篇一：《鲁智深行侠桃花庄》 教学目标： 1、学会12个生字。 2、正确、流利的朗读课文，并能准确地复述故事的内容。 3、了解鲁智深桃花庄行侠的事迹，感受鲁智深机智勇敢、富有智慧的侠士形象。 教学重难点： 了解鲁智深桃花庄行侠的事迹，感受鲁智深机智勇敢、富有智慧的侠士形象。 教学准备：了解《水浒传》。 教学设计： 一、齐声读题，从课题中你知道了什么? 1、(谁?—鲁智深，干什么?—行侠，在什么地方?—桃花庄) 2、再读课题，你还想了解什么? (鲁智深为什么要在桃花庄行侠?结果怎么样?) 二、初读课文，整体感知课文。 1、学生浏览课文，简要回答提出的问题，然后要求学生联系课题，概括课文的主要内容。 2、说说鲁智深是怎样帮助刘太公的? 三、体会人物的内心思想，感受人物的精神形象。 1、读课文第3~7自然段，用“—”画出描写鲁智深语言的句子。 2、指导学生朗读这些句子，注意从人物的语言中体会人物的内心，感受人物的形象。 示范指导： 鲁智深一听，心里觉得很奇怪，嘴里故意说：“看你闷闷不乐的样子，不会是因为我来打搅了你吧。” (1)学生读句子，思考：“闷闷不乐”这个词写出了刘太公怎样的神情? (2)从“看你闷闷不乐的样子”中体会到鲁智深怎样的品格? (观察细致