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- 2020-03-25 发布于河南
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世界观、人生观、价值观的讨论
党的十八大召开,标志着党的建设进入一个新的更为重要的时期。教育工作面临新的特点、任务和要求,教师应不断提升自身能力,树立正确的“能力观”、“品行观”、“权力观”,塑造教师新形象。
树立良好的能力观。有鲜明的政治性、严肃的政策性、高度的综合性、很强的业务性和实践性等特点。随着形势的发展,新情况、新问题不断出现,无论是老教师,还是年经教师,都不能自恃经验足、知识强,而不去学习,不去更新知识。我们头脑中要始终有一种知识恐慌症、能力危机感,努力学习有关新知识,了解新规则,掌握新方法,不断提升工作能力。
一要勤学。要提高学习的主动性,把被动学习变为主动学习,这不仅是自我的精神追求,更是时代赋予的重要责任。在工作上,要精通组织工作的原则、标准、程序、方法、纪律有关要求,不断提高业务水准,重视业务知识的学习同时,还要重视政治理论学习,特别要认真学习党的路线、方针、政策,提高政治修养,才能形成正确的人生观、世界观。“三人行,必有我师焉!”要多看别人的长处,多学别人的长处,自己才能不断进步。
二要勤思。学而不思则惘,思而不学则怠。做任何工作都要动脑筋,用心,用脑,甚至用神。埋头拉车的同时更要抬头看路,要不断思考总结,我们才会少走弯路,不走弯路,才会取得事半功倍的效果。
三要勤践。学习的目的在于运用,理论的价值在于实践。要坚持学以致用,把学习的成果转化成谋
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