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九年级第一部分亚欧非古代文明
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.(2019·山东济南一模·16)如果你暑假期间去世界文明古国研学旅游,以下可能经历的情景是( )
A.在埃及领略胡夫金字塔的壮美
B.在巴比伦的故土欣赏大竞技场的异域风光
C.在印度古城感受汉谟拉比石柱的古老
D.在罗马博物馆品味佛教发祥地的千年沧桑
2.(2019·江苏南京联合体一模卷·14)大河流域是人类文明的摇篮。其中尼罗河流域孕育的文明成就是( )
A.金字塔????????????????????????????????????????????????????B.种姓制度
C.佛教????????????????????????????????????????????????????????D.《汉谟拉比法典》
3.(2019·江苏常州4月模拟卷·1)古老的东西方都曾经创造了辉煌的文明成果。以下代表性成就中,不属于亚洲文明但属于大河文明的是( )
A.《汉谟拉比法典》??????????????????????????????????B.金字塔
C.帕特农神庙????????????????????????????????????????????D.佛教
4.(2018·长春外国语学校九上月考一·1)古代埃及人赞颂尼罗河的诗篇有:“啊,尼罗河,我赞美你,你从大地涌流出来,养活着埃及……一旦你的水流减少,人们就停止了呼吸。”对这句话的最准确理解是( )
A.埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔????????B.古埃及人都饮用尼罗河水
C.尼罗河孕育了古埃及文明????????????????????D.尼罗河是古埃及人挖掘出来的
5.(2019·江苏盐城东台第四联盟九下月考卷·1)古巴比伦王国的一部法典规定:杀死或伤害奴隶不算犯罪,只须向主人赔偿损失,就算了事;盗窃或隐藏他人奴隶者处死;消灭他人奴隶标记者断指或处死;殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。这说明该法典的实质是( )
A.体现自由平等????????????????????????????????????????B.体现“君权神授”
C.维护奴隶主的利益????????????????????????????????D.规定严格的等级制度
6.(2019·四川雅安九历上期末卷·14)比较是一种重要的历史学习方法。基督教、佛教、伊斯兰教的相同之处在于( )
A.都诞生于1世纪左右??????????????????????????????B.创始地点都在亚洲
C.都宜扬众生平等????????????????????????????????????D.都拥有至高无上的权力
7.(2019·山东济南一模·17)马克思说:“希腊内部极盛时期是伯利克里时代。希腊“极盛时期”对西方文明产生深远影响的是( )
A.民主政治????????????B.海外贸易?????????????C.文化教育????????????D.军事外交
8.(2019·江苏盐城东台第四联盟九下月考卷·3)伯利克里说:“我们的‘政府形式’之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,面是由全体人民掌握。”材料中的“人民”应该指( )
A.雅典成年男性公民????????????????????????????????B.雅典居民
C.全体希腊人????????????????????????????????????????????D.外邦人
9.(2019·江苏泰兴市九历上期末卷·39)在雅典公民大会上,公民可以通过将贝壳或石子投于壶中的方式,来对城邦事务进行表决。这反映了当时雅典城邦( )
A.法制严明????????????B.政治民主?????????????C.经济发达????????????D.文化繁荣
10.(2018·湖南常德·14)奥运火种来自西方文明之源。西方文明之源是( )
A.古埃及????????????????B.古巴比伦长?????????C.古罗马????????????????D.古希腊
11.(2019·江苏南京联合体一模卷·15)“贵族垄断了立法权并随意曲解法律以欺压民众,广大平民对此强烈不满,他们极力要求制定成文法来保障自身的权益。迫于平民的压力,罗马元老院成立立法委员会,并于公元前450年左右颁布了成文法。”这就是( )
A.《十二铜表法》??????????????????????????????????????B.《查士丁尼法典》
C.《权利法案》??????????????????????????????????????????D.《人权宣言》
12.(2019·江苏
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