音乐教师个人专业成长规划.pdfVIP

寿王坟镇中心校 2017-2018 学年度第一学期 个人专业成长规划 陈相茵 当今，新课程、新课标、教育现代化等关于教育改革的新名 词不绝于耳。 随着新一轮基础音乐课程改革的全面推进， 社会对 音乐教师提出了更高的要求。 音乐教师既要是具有丰富教学经验 和教育知识的教育家， 同时又是具有突出音乐能力的音乐家、 具 有丰富音乐知识音乐理论家和音乐教育家； 拥有发展的意识和满 足课程改革的专业技能。 为了适应时代发展的需要， 不断提高自 身的专业水平， 促进自身专业水平进一步发展。 成为学生喜爱的 音乐教师，依据个人实际制定了个人自我研修计划。 （一）成长计划 1、第一阶段：努力成为一名学习型教师。 （1）加强师德修养，坚定做终身学习者的信念。 （2 ）尽快适应新的教学环境，加强业务学习，能正确理解和 掌握音乐教学大纲， 熟悉教材。 正确贯彻教学原则和有良好的教 学方法。 （3）教学效果好，教学质量在原有的基础上有提高，注意自 身理论水平和专业基础知识的提高， 积极参加教科研工作， 每学 年至少写一篇教育教学方面的论文。 （4 ）具有较强创新精神和实践能力。 2、第二阶段：努力成为一名学校骨干教师 （1）坚持四项基本原则，师德好，热爱教育事业。教育思想 端正，能承担校内的教育教学研究任务。 （2 ）个人角色发生转变，要完成从传道者到研究者的转变。 （3）按照骨干教师的标准严格要求自己， 注意自身理论水平 和专业基础知识的提高， 积极参加教科研工作， 要把有益的经验 提升为理论。 （4 ）努力提高自身教学水平， 使自己各方面能力符合做骨干 教师的要求。 ( 二）专业研修途径 1、在培训中成长 在推进课程改革的过程中， 学校为教师创造了良好的学习环 境与优质的培训资源， 我要利用培训、 听课的机会， 努力向名师、 优秀教师学习，不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己的教 学方式、 方法以及手段有更大的发展和成功。 特别是认真学习优 秀教师在课堂中语言的运用， 关注他们的激励性评语。 多学习他 人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实 现目标。 2、在读书中成长 读书是实现教师自我“充电”的最佳途径。读书不仅为创造 提供原材料， 而且能够启发音乐教师创造的灵感。 我要利用业余 时间多阅读教育教学理论书籍， 做好读书笔记， 使知识不断积累， 思想与时俱进，使自己的素养不断提高。多读书，读好书，用先 进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。 优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁， 它作为人类财富保 存下来，并为人类生活的进一步发展服务。读书使人明智，读书 使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书 使人善辩。为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、 业务水平和师德修养， 使自己的教育教学行为更能符合时代的要 求，以满足学校教育教学工作的需要，