小学六年级语文课件：《花果山拥立美猴王》.docxVIP

PAGE Page 3 / NUMPAGES Pages 3 小学六年级语文课件：《花果山拥立美猴王》 小学六年级语文课件篇一：《花果山拥立美猴王》 学习目标 1.初步了解《西游记》及其作者吴承恩。 2.了解对偶句的基本特点。 3.欣赏美猴王的形象，理解孙悟空性格蕴涵的精神内容。 课文提示 1.吴承恩，明代小说家。 2.《西游记》以唐僧取经的故事为线索，以孙悟空为主人公，用幻想的形式反映社会矛盾，歌颂了孙悟空不畏、百折不挠的顽强精神。它是神话小说中秀的作品。 正音正字 穹qióng 阙què 须臾xū yú 圪蚤gē zǎo 濯zhuó 溅jiàn 挈qiè 樽罍zūn léi契qì 词语积累 金光焰焰禽有禽言，兽有兽语拖男挈女伸头缩颈抓耳挠腮序齿排班合契同情 课文分析 孙悟空是《西游记》的主人公，他有着神魔无比的灵通和武艺，又有着世间凡人的品格和情感，还有着猴子一样惹人喜爱的习性和相貌。孙悟空是融神的威力、人的性情、猴子的乖巧为一体的艺术形象。《西游记》第一回便使孙悟空这种神、人、猴浑然一体的形象跃然纸上。 神：生于傲来国花果山上的仙石，受天地灵气、日月精华，以至渐渐通灵。 人：拖男挈女，唤弟呼兄，拜他为“王”，俨然人间社会现状。 猴：行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果;与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猴为亲;夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 孙悟空的神、人、