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怎么当好教研组长 　  丰满区英语实验小学  卢喜军 　  作为一个学科的教研组长，我知道自己肩负着三大任务：第一、提高本组教师 的教育教学水平，促进本组每一个教师的专业发展；第二、提高本学科的教学质量； 第三、积累本学科教学经验，形成本学科教学特色。 　　这三大任务是相互联系的。组织全组教师不断地学习、总结、探索、反思、积 累本学科教学经验，才能持续地提高本组教师的教学水平；只有本组教师教育教学 水平共同提高了，专业发展了，才能可持续的实现本学科教学质量的提高。 教学教研工作本身就是一个不断学习和反思的工作，因此，作为一个学科领军 人我告诉自己首先必须做学习型、反思型的教师。要向书本学习，广泛地阅读。除 了本学科的专业书籍，教育名著、教学专著、教育教学报刊等等，都是应该阅读的 对象。除了阅读，向书本学习，还要向他人学习，向身边的教师学习，向专家学习。 即使是水平和能力比自己低的人，也有值得学习的地方，总结他人的失败，其实也 是一种很好的学习。反思，是要在学习中反思，在实践中反思，反思他人，反思自 己。在反思中领悟，在反思中提高。只有自己首先成为学习型、反思型教师，才能 更好的带动全组教师的学习和反思，引领大家向“研究型”转变。 为了更好的完成工作任务我着手从以下几方面开展工作： 　　1、组织本组教师学习。制定本组教师的学习规划，有针对性地选择学习内容组 织学习。设计灵活多